【題目】認(rèn)真觀察下列圖表,并回答問(wèn)題:

(1)你知道蛇和海馬分別屬于哪類動(dòng)物?(填字母)蛇屬于;海馬屬于
(2)你能否將上述動(dòng)物按進(jìn)化順序由低等到高等、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜正確排序:
(3)E類群的體腔中特有結(jié)構(gòu)是 , 其生殖發(fā)育方式是 . B類群是一類特殊動(dòng)物類群,其發(fā)育特點(diǎn)是 , 通過(guò)進(jìn)行氣體交換.
(4)上述幾種動(dòng)物類群都屬于脊椎動(dòng)物,其分類的依據(jù)是體內(nèi)都有
(5)D類能夠飛行,與其生活習(xí)性相適應(yīng)的身體形態(tài)特征:身體流線型、、體表被覆羽毛.

【答案】
(1)C;A
(2)A、B、C、D、E
(3)膈;胎生哺乳;變態(tài)發(fā)育;肺和皮膚
(4)脊柱
(5)前肢特化為翼
【解析】解:(1)蛇屬于C爬行動(dòng)物,變溫動(dòng)物,用肺呼吸,產(chǎn)有硬;殼的卵來(lái)繁殖后代海馬屬于A魚類,變溫動(dòng)物,生活在水中,用鰓呼吸,產(chǎn)沒(méi)有殼的卵來(lái)繁殖后代,用鰭游泳.(2)按進(jìn)化順序由低等到高等、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜正確排序:ABCDE(3)E類群(哺乳類)的體腔中特有結(jié)構(gòu)是膈,把體腔分為胸腔和腹腔,其生殖發(fā)育方式是胎生哺乳.B類群(兩棲類)是一類特殊動(dòng)物類群,其發(fā)育特點(diǎn)是變態(tài)發(fā)育,通過(guò)肺和皮膚進(jìn)行氣體交換.(4)上述幾種動(dòng)物類群都屬于脊椎動(dòng)物,其分類的依據(jù)是體內(nèi)都有脊椎骨組成的脊柱.(5)D類(鳥類)能夠飛行,與其生活習(xí)性相適應(yīng)的身體形態(tài)特征:身體流線型、前肢特化為翼、體表被覆羽毛.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解分類的依據(jù)與方法的相關(guān)知識(shí),掌握主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí),并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】春天到來(lái),看到屋檐上的燕子從遙遠(yuǎn)的南方返回,繁育后代,某生物興趣小組開展了“鳥適于飛行的特點(diǎn)”探究.

(1)從上圖所示的幾個(gè)方面發(fā)現(xiàn),鳥的體形呈型,有利于減少飛行時(shí)的阻力;體表被覆羽毛,前肢變成翼;胸肌 , 能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作.
(2)鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨中空,可減輕 . 胸骨上高聳的突起叫做龍骨突.
(3)與鳥一樣會(huì)飛的無(wú)脊椎動(dòng)物類群是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)反射活動(dòng)中,與談虎色變這一反射類型相同的是(

A.酸橘入口,分泌唾液 B.人的縮手反射

C.聽相聲哈哈大笑 D.人熟睡時(shí)被蚊子叮咬會(huì)動(dòng)一動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉消化的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,下列各項(xiàng)關(guān)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述中,正確的是( )

A.①變藍(lán),②變藍(lán)
B.①變藍(lán),②不變藍(lán)
C.①不變藍(lán),②變藍(lán)
D.①不變藍(lán),②不變藍(lán)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)適于肺泡與毛細(xì)血管之間進(jìn)行氣體交換的特征中不正確的是(

A. 肺泡數(shù)量多 B. 肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管

C. 肺泡壁由一層上皮細(xì)胞組成 D. 支氣管在肺里分支越來(lái)越小

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在不同地塊種植的同品種紅薯,其顏色和甜味基本一樣,但由于水肥條件的差異而導(dǎo)致紅薯大小不一,產(chǎn)量相差很大,這主要說(shuō)明生物體( )

A. 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) B. 能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

C. 能生長(zhǎng)和繁殖 D. 具有遺傳和變異的特性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某校八年級(jí)生物研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用課外活動(dòng)時(shí)間,對(duì)校園及其周圍的生物進(jìn)行細(xì)心觀察后進(jìn)行的一次小組討論與交流,請(qǐng)結(jié)合下列各圖,認(rèn)真分析并回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)同學(xué)們認(rèn)為上述動(dòng)物可以根據(jù)它們體內(nèi)有無(wú) , 將其分為兩大類:E和CDF.
(2)小組討論中,陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)認(rèn)為,圖A比圖B所示植物更高等,其原因之一是它們的繁殖方式不同,圖B所示植物用進(jìn)行繁殖,而圖A所示植物是用進(jìn)行繁殖.
(3)明明同學(xué)說(shuō),從呼吸方式上看,不同的生物,生活環(huán)境不同,其呼吸方式也不相同,圖D所示動(dòng)物,其幼體用進(jìn)行呼吸;成體用呼吸,輔助呼吸.
(4)青青同學(xué)認(rèn)為圖E所示動(dòng)物,其體表的不能隨幼蟲身體的長(zhǎng)大而生長(zhǎng),所以在幼蟲生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象.
(5)真真同學(xué)說(shuō),圖B所示生物和圖C所示生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上有很大的不同,圖C生物缺少圖B生物細(xì)胞中結(jié)構(gòu).
(6)圓圓說(shuō)圖C翼|羽毛所示動(dòng)物,前肢變?yōu)?/span> , 體表被 , 能更好完成飛行.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是張華為媽媽設(shè)計(jì)的幾份午餐食譜,你認(rèn)為最合理的是

A.大蝦、牛肉、雞蛋 B.芹菜、排骨、饅頭

C.米飯、白菜、芹菜 D.肥肉、冬瓜、面包

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分析孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)圖解(豌豆種子的形狀有圓粒和皺粒兩種),據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)豌豆的圓粒和皺粒是一對(duì)相對(duì)性狀,其中是隱性形狀,隱性基因是
(2)豌豆體細(xì)胞中基因是存在的.
(3)據(jù)圖可知:子一代豌豆的性狀都表現(xiàn)為;寫出上述豌豆雜交圖解中子二代豌豆的基因組成有 , 比例為;性狀表現(xiàn)有 , 子二代中皺粒豌豆的比例約為

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