7．下列不屬于動物細胞的是（　　）
A．肌肉細胞B．保衛(wèi)細胞C．神經細胞D．血細胞

分析 植物細胞和動物細胞的相同點和不同點：

細胞類型相 同 點不 同 點
植物細胞都有：細胞膜、細胞質、
細胞核		有：細胞壁、葉綠體、
液泡
動物細胞無：細胞壁、葉綠體、
液泡

解答 解：ACD、肌肉細胞、血細胞、神經細胞，都沒有細胞壁、液泡和葉綠體，都是動物細胞；
B、保衛(wèi)細胞，有細胞壁和葉綠體等，屬于植物細胞．
  所以，不屬于動物細胞的是“保衛(wèi)細胞”．
故選：B

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握動物細胞的結構以及動植物細胞的異同點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如表是一個健康人的血漿、原尿、尿液的三個樣品中主要物質的含量分析（單位：克/100毫升）．請據(jù)表分析回答：
樣品A樣品B樣品C
蛋白質8.000.010.00
葡萄糖0.100.100.00
無機鹽0.720.721.10
尿素0.030.031.80
（1）通過分析表中數(shù)據(jù)可知：樣品A是血漿，樣品B是原尿．
（2）樣品C中的葡萄糖為變?yōu)?，而無機鹽和尿素的含量明顯增大，原因是，腎小管將全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽重新吸收回了血液．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．足球場上，同學們在踢球時肌肉收縮所需要的能量來自于人體細胞的（　　）
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為各種微生物，請看圖回答問題．

（1）A生物是病毒，B生物是酵母菌，C生物是細菌；D生物是曲霉；E生物是蘑菇．
（2）圖中屬于無細胞結構的生物是A（填代號）．
（3）B生物與C生物主要區(qū)別是B具有成形的細胞核，C沒有成形的細胞核．
（4）C通過分裂方式進行繁殖，B、D、E都能靠產生孢子繁殖后代，B還可以進行出芽方式進行生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．有無耳垂是一對相對性狀，如表數(shù)據(jù)是對部分家庭的遺傳情況調查，請回答問題：
組別父母性狀調查的家庭數(shù)目子女性狀
父親母親有耳垂無耳垂
1有耳垂有耳垂624717
2無耳垂無耳垂56061
3有耳垂無耳垂775726
（1）表中第一組家庭的父母都有耳垂，而子女無耳垂，這種現(xiàn)象在遺傳學上叫變異．
（2）父母控制耳垂的基因是以生殖細胞（或精子和卵細胞）為“橋梁”傳給后代
（3）根據(jù)表中第1組數(shù)據(jù)，可以推斷控制有耳垂性狀的基因是顯性基因．
（4）若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，則第三組父母的基因組成是Dd、dd．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列幾種動物群體中，不具有社會行為的是（　�。�
A．綿羊的群體B．螞蟻的群體C．白蟻的群體D．蜜蜂的群體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是某小組探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗，請回答：
（1）提出問題：螞蟻喜歡甜食嗎？；
作出假設：螞蟻喜歡甜食
制定并實施計劃：①在玻片的兩端，分別滴上一滴糖水和一滴清水
②將一只螞蟻放在兩滴液體的中間，觀察螞蟻的覓食行為
（2）預測和分析實驗結果：若螞蟻聚集在糖水處，則說明螞蟻喜歡甜食，反之，則不能說明螞蟻喜歡甜食
（3）本實驗設計的不足之處主要是螞蟻的數(shù)量太少．
（4）該小組探究“螞蟻是否喜歡甜食”，采用的方法是實驗法．
（5）此外，科學家還發(fā)現(xiàn)螞蟻群體成員之間有明確的分工合作，說明螞蟻具有社會行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

16．小明要量取150毫升水，應該用什么儀器（　�。�
A．滴管B．量筒C．玻璃杯D．培養(yǎng)皿

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為植物細胞和動物細胞的基本結構，請回答下列問題（請在括號填序號，在橫線上填名稱）

（1）植物細胞和動物細胞的結構中，都具有[2]細胞膜、[4]細胞核和[6]細胞質．
（2）在結構上相比，動物細胞沒有植物細胞結構中的[1]細胞壁、[3]葉綠體、[5]液泡．

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