9.如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程,下列相關敘述不正確的是( 。
A.此昆蟲的發(fā)育過程與家蠶相似B.此昆蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)
C.此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯D.此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期

分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經過卵、若蟲、成蟲三個時期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等.

解答 解:A、此昆蟲的發(fā)育過程與家蠶相似,正確;
B、此昆蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài),正確;
C、此昆蟲的幼蟲和成蟲差別明顯而不是不明顯,不正確;
D、此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期,正確.
故選:C

點評 解答此類題目的關鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.據(jù)人體心臟結構示意圖回答
(1)心臟是血液循環(huán)的動力器官,主要由肌肉組織構成.圖中流動脈血的心腔有A和B.
(2)肺循環(huán)開始于[D]右心室終止于[A]左心房.肺循環(huán)完成后,血液由靜脈血血變成動脈血血.
(3)D和B心壁哪個厚?B,其原因是什么?血液運行的路線長,需要的動力大
(4)若通過手部靜脈注射藥物,則藥物首先到達心臟的左心房腔
(5)圖中e和f的作用是控制血液流動的方向.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.有關動脈和靜脈的敘述不正確的是( 。
A.動脈是將血液從心臟送到全身各處去
B.靜脈是將血液從全身各處送回心臟
C.動脈血管壁相對較薄,血流速度較慢
D.四肢靜脈里有防止血液倒流的靜脈瓣

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.大葉落地生根是多年生常綠多肉植物,它的葉片掉在潮濕的土地上,不久就可以長出根而形成一個新的植株,這種繁殖方式屬于( 。
A.無性生殖B.組織培養(yǎng)C.嫁接D.扦插

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.流感病毒不斷產生變異,對感冒藥的抗藥性越來越強,這種變異屬于( 。
A.有利的變異B.不利的變異C.退化D.中性的變異

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.圖甲是蝗蟲的發(fā)育過程,圖乙是青蛙的發(fā)育過程,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)蝗蟲的發(fā)育經歷了卵、若蟲、成蟲三個階段,②、③的形態(tài)結構與生活習性與④相似,它的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài).
(2)蝗蟲的外骨骼不能隨著身體的生長而長大,故蝗蟲生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象.
(3)在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中,呼吸器官發(fā)生了變化,圖中的b用鰓進行呼吸,圖中的d主要用肺進行呼吸.青蛙的發(fā)育過程中幼體和成體在形態(tài)和結構方面有顯著的差異,它的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育.
(4)青蛙不能完全適應陸地生活,從其生殖發(fā)育過程看,主要原因是青蛙的生殖和發(fā)育離不開水.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.在載玻片上寫一個“P”字母,則在顯微鏡下看到的一個圖象是( 。
A.qB.dC.bD.p

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.健康人的尿液與血漿相比,尿液不含( 。
A.B.葡萄糖C.無機鹽D.尿素

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是嫁接過程示意圖,請回答下列問題

(1)嫁接屬于無性生殖(有性或無性).這種生殖方式不經過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體.屬于這種生殖方式的還有扦插等.
(2)兩種嫁接方式的不同在于接穗不同,圖一是用枝條做接穗,圖二是用芽做接穗.
(3)這一技術成活的關鍵是:接穗和砧木必須緊密地結合在一起的部位是D.
A.木質部        B.韌皮部     C.髓        D.形成層
(4)將水蜜桃的芽嫁接到油桃樹上,這個芽長成枝條后結成的果實是水蜜桃.

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