17.人口問題不會(huì)導(dǎo)致( 。
A.能源問題B.生產(chǎn)力缺乏問題C.糧食問題D.水資源問題

分析 亞洲、非洲和拉丁美洲的一些國(guó)家,人口增長(zhǎng)過多過快,給社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成很大壓力,使居民的就業(yè)、居住、教育、醫(yī)療等問題難以解決.今天,有越來越多的國(guó)家認(rèn)識(shí)到控制人口的重要性,并逐步走上了計(jì)劃生育的道路.

解答 解:A、人口增長(zhǎng)過快,給資源、環(huán)境帶來了巨大的壓力,導(dǎo)致資源過度消耗.
B、人口增長(zhǎng)不會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)力缺乏問題.
C、隨著人口的急劇增長(zhǎng),為了供養(yǎng)越來越多的人口,使糧食問題供不應(yīng)求.
D、人口增長(zhǎng)會(huì)造成水資源缺短.
綜上所述,人口問題不會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)力缺乏問題,B正確.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 明確人口增長(zhǎng)的負(fù)面影響是解題的關(guān)鍵,認(rèn)識(shí)計(jì)劃生育的重要性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于將光照折射后的葉片置于酒精中隔水加熱,下列說法不正確的是( 。
A.讓葉綠素溶解在酒精中,進(jìn)行脫色
B.將葉片的細(xì)胞殺死,有利于碘進(jìn)入細(xì)胞
C.防止酒精受熱燃燒,發(fā)生危險(xiǎn)
D.讓酒精促進(jìn)產(chǎn)生更多的淀粉,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.隨著人們對(duì)生物多樣性的認(rèn)識(shí)不斷加深,“生物多樣性”的內(nèi)涵也更加豐富.它不僅指生物種類的多樣性,還包括的基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出了產(chǎn)量很高的新品種--超級(jí)稻,創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益.這就是利用基因的多樣性改良作物品種一個(gè)典型的實(shí)例.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.某學(xué)習(xí)小組為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①將同期孵化的生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪,平均分成A,B兩組;
②A組每天飼喂5克飼料和少量甲狀腺激素,B組每天只飼喂5克飼料,不添加甲狀腺激素,其余條件保持相同;
③記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
(1)設(shè)計(jì)可知,本實(shí)驗(yàn)探究的問題是:甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有影響嗎?
(2)A組和B組的水量,蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是控制單一變量.
(3)小組同學(xué)要進(jìn)一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,請(qǐng)你幫助他們完成以下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì):再選擇10只同種、同一批的小蝌蚪,將其甲狀腺切除,其余條件應(yīng)與B組相同 (填“A”或“B”).
(4)實(shí)驗(yàn)室觀察青蛙的發(fā)育過程,適宜的培養(yǎng)條件應(yīng)該是①④⑥(填序號(hào)).
①適宜的溫度  ②低溫  ③玻璃缸密閉  ④玻璃缸敞口  ⑤自來水  ⑥潔凈的河水
(5)的山區(qū)里有許多大型的蝌蚪,但周圍青蛙卻減少,同時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高,因此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患呆小癥的可能性較大.
實(shí)驗(yàn)要素后肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間(天)前肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間(天)尾脫落的平均時(shí)間(天)尾脫落時(shí)的平均身長(zhǎng)(cm)
A組47260.75
B組59371.3

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)病毒的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.所有的病毒對(duì)人類都是有害的B.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.病毒具有蛋白質(zhì)的外殼D.病毒具有遺傳物質(zhì)的內(nèi)核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.能夠穿過毛細(xì)血管壁去吞噬病菌的是(  )
A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板D.血紅蛋白

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.在草履蟲的培養(yǎng)液中加入適量碳素墨水,幾分鐘后將草履蟲制成臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察,被染成黑色的結(jié)構(gòu)最可能是( 。
A.表膜B.食物泡C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖為尿液形成過程示意圖,a,b,c分別代表不同的結(jié)構(gòu),①、②代表不同的物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)血液流經(jīng)腎之后,有益物質(zhì)得到保留,有害物質(zhì)得以排出,從而保證了生命系統(tǒng)的健康運(yùn)行,圖中①、②代表的物質(zhì)分別是尿素、葡萄糖.
(2)作為腎單位的組成部分,a為腎小囊,其中的液體稱為原尿.
(3)b內(nèi)流動(dòng)的血液動(dòng)脈血(填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”).
(4)劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),在汗液大量分泌的同時(shí),垂體釋放的抗利尿激素增多,作用于腎小管等,促進(jìn)對(duì)水分的重吸收,所以你只會(huì)排出少量的尿液,這種調(diào)節(jié)方式稱為激素調(diào)節(jié).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案