11．下列有關(guān)醫(yī)藥常識(shí)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．非處方藥不需要醫(yī)生處方即可購(gòu)買，按所附藥品說(shuō)明書服用
B．若木刺刺傷較小較淺，可用消毒的鑷子將其拔出，傷口涂抹抗生素軟膏
C．醫(yī)生給高燒病人的額頭上敷冷毛巾或冰袋來(lái)降溫
D．患感冒時(shí)，可找出家中儲(chǔ)備的感冒藥，連同抗生素一起服用

分析 安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害．

解答 解：A、非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購(gòu)買和使用的藥品，A正確；
B、四肢部位較淺的刺傷一般不會(huì)危及生命，所以對(duì)于四肢部位較淺的刺傷，可用消毒過(guò)的鑷子拔出刺入物，并涂抹抗生素軟膏即可，B正確；
C、冰袋放在高燒的病人身上，冰吸收人身體上的熱量熔化成水，熔化是吸熱的使病人溫度下降，C正確；
D、抗生素是治療細(xì)菌性疾病的藥物，屬于處方藥，必須在醫(yī)生的指導(dǎo)下根據(jù)病情需要正確選擇抗生素的品種，合理、適量的服用，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 處方藥的使用要遵醫(yī)囑，非處方藥的使用要認(rèn)真閱讀說(shuō)明書，按說(shuō)明書服用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．某同學(xué)在觀察變形蟲臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一較大的變形蟲，但在圖象上有一小片污物，影響對(duì)變形蟲的觀察．請(qǐng)你在不調(diào)換目鏡和物鏡的情況下，判斷污染物在何處．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”，讓我看到了生命發(fā)生的奇妙變化：
（1）我的生命開(kāi)始于一種被稱為受精卵的細(xì)胞，出生前的我舒適地生活在媽媽肚子里的子宮里，我的周圍就是溫暖的羊水，我每天都在“游泳”．
（2）讀初中后我比小學(xué)時(shí)長(zhǎng)得快，身高和體重突然增長(zhǎng)，并且開(kāi)始長(zhǎng)胡子了，這和我性器官中的睪丸分泌的雄性激素有密切關(guān)系．我要積極鍛煉身體，努力學(xué)習(xí)，不虛度青春好時(shí)光．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．閱讀下列材料，回答以下問(wèn)題．
2011年3月11日日本東部沿海地區(qū)發(fā)生里氏9.0級(jí)大地震，并引發(fā)了6.6米高的海嘯，造成的巨大災(zāi)難不可估計(jì)．災(zāi)害后，隨時(shí)都可能爆發(fā)多種傳染病，如炭疽、霍亂、鼠疫等．為了預(yù)防傳染病，對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行大范圍消毒、加強(qiáng)監(jiān)督食品和飲用水衛(wèi)生、注射疫苗等預(yù)防措施顯得尤為重要．受地震的影響，福島核電站出現(xiàn)核泄漏事故，大批居民被迫疏散．核輻射可能會(huì)使人患上放射�。Y狀有：疲勞、頭昏、失眠、皮膚發(fā)紅、潰瘍、出血、脫發(fā)、白血病、嘔吐、腹瀉等．有時(shí)還會(huì)增加癌癥、畸變、遺傳性病變發(fā)生率，影響數(shù)代人的健康．
（1）各種傳染病能夠在疫區(qū)流行，必須具備的要素是D．
A．只要具有傳染源                B．只要具有傳播途徑
C．需要同時(shí)具有傳染源和易感人群    D．同時(shí)具有傳染源、傳播途徑、易感人群
（2）上述資料中提到要“對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行大范圍消毒”．該措施的主要目的是B．
A．控制傳染源  B．切斷傳播途徑
C．保護(hù)易感人群  D．增強(qiáng)人體的免疫力
（3）注射疫苗可以利用人體的D建立起D免疫．
A．第一道防線、非特異性  B．第二道防線、特異性
C．第三道防線、非特異性  D．第三道防線、特異性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)，回答下列問(wèn)題：
（1）具有放大物像功能的結(jié)構(gòu)目鏡和物鏡．
（2）轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋就能使鏡筒上升或下降．
（3）調(diào)節(jié)光線的結(jié)構(gòu)是反光鏡和遮光器．
（4）玻片標(biāo)本應(yīng)放在載物臺(tái)上，并用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列能正確表示食物鏈的是（　�。�
A．陽(yáng)光→草→牛B．螳螂→蟬→黃雀C．草→兔→狼D．水稻→害蟲→真菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．美國(guó)一項(xiàng)環(huán)境調(diào)查表明，一種使用比較廣泛、使用劑量較低的除草劑，雖然在過(guò)去它的毒性只是一般，但現(xiàn)在已經(jīng)極大地阻礙了青蛙正常的性發(fā)育，使得它們雄性變?yōu)榇菩曰蜃兂伞安淮啤币病安恍邸钡摹瓣庩?yáng)蛙”．這說(shuō)明，向環(huán)境持續(xù)投放各種化學(xué)物質(zhì)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)劑量，也可能干擾生物正常的生命活動(dòng)，如內(nèi)分泌系統(tǒng)的分泌和調(diào)節(jié)功能，從而對(duì)生物造成某種損害．在這個(gè)事件當(dāng)中，導(dǎo)致出現(xiàn)“陰陽(yáng)蛙”的污染物是劑量較低的除草劑．向環(huán)境持續(xù)地投放各種化學(xué)物質(zhì)，都可能對(duì)生物造成某種損害，所以我們?nèi)祟悜?yīng)該遵循和研究自然發(fā)展規(guī)律．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于表面活性物質(zhì)的敘述，哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（　�。�
A．主要成分是二棕櫚酰卵磷脂B．由肺泡Ⅱ型細(xì)胞合成并分泌
C．有降低表面張力的作用D．降低肺的順應(yīng)性
E．降低肺的彈性阻力   

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
①植物在生長(zhǎng)時(shí)，灌溉的水越多越好②不同植物生長(zhǎng)需水量不同，同一種植物不同生長(zhǎng)期的需水量也不同③當(dāng)外界溶液濃度過(guò)低時(shí)，植物會(huì)嚴(yán)重缺水，出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象④根是陸生植物吸水的主要器官，葉等器官也能適量吸水．
A．①②B．②③C．③④D．②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案