【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。（ ）

【答案】√

【解析】

在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動，能量在食物網(wǎng)中流動遵循的規(guī)律：從綠色植物開始，流向植食性動物，再流向肉食性動物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟的四個腔相通的是

A．左心房和右心房 B．左心室和右心室

C．左心房和左心室 D．左心房和右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2014年“埃博拉”成為全球多家知名新聞媒體列舉的年度十大熱詞．《科學(xué)》雜志將其評為“年度崩潰事件”有關(guān)“埃博拉”的消息至今依舊牽動人心．埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的傳染性．西非爆發(fā)埃博拉疫情以來，已造成多數(shù)人感染和死亡…目前，有些國家已研制出埃博拉疫苗．為檢驗(yàn)疫苗的效能，科學(xué)家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進(jìn)行了動物實(shí)驗(yàn)，過程如圖所示．請補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)過程，回答相關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，①應(yīng)填寫；②應(yīng)填寫 ．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置A組恒河猴的作用是 ．
（3）B組恒河猴注射埃博拉病毒后存活下來，是因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的 ， 這種免疫類型為 ．
（4）如圖實(shí)驗(yàn)中，若要測定該埃博拉疫苗的最有效濃度，對該實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)可采用增加實(shí)驗(yàn)組數(shù)的方法，再觀察接種疫苗恒河猴患病的情況．
（5）從傳染病角度來看，埃博拉病毒屬于這種傳染病的 ．
（6）為了控制埃博拉疫情的擴(kuò)散，采取了多項(xiàng)措施．其中有：
①經(jīng)常用肥皂洗手，以保持雙手的清潔；
②規(guī)范睡眠提高身體抵抗能力；
③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察；
④打噴嚏或咳嗽時應(yīng)用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾應(yīng)該妥善棄置等．
上述措施中屬于切斷傳播途徑的是（填寫序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活中，我們吃不完的飯菜要及時放入冰箱中保存，這樣做可以使食物可以保存時間延長，原因是（ ）

A．食物中的細(xì)菌減少 B．溫度較低，細(xì)菌繁殖的速度減慢

C．食物里沒有細(xì)菌 D．溫度太低，細(xì)菌都凍死了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與心臟的左心室相連接的血管是

A．肺動脈 B．肺靜脈

C．主動脈 D．上下腔靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】靜脈瓣的作用是

A．保護(hù)靜脈血管壁 B．防止血液倒流

C．加速血液的流動 D．減少血液對靜脈壁的壓力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)該圖的說法，正確的是（　�。�

A.完成反射活動的正確傳導(dǎo)路線是①②③④⑤
B.甲處是神經(jīng)纖維組成
C.低級的神經(jīng)中樞在乙處
D.排尿和排便反射的神經(jīng)中樞在甲處

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對自然界物質(zhì)循環(huán)起重要作用的是（ ）

A．腐生細(xì)菌 B．寄生細(xì)菌 C．病原體 D．螺旋菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察渦蟲的圖片，回答問題：

（1）請?zhí)畛鱿铝袠?biāo)號所指結(jié)構(gòu)的名稱：

1__________；2_________；3_________； 4__________；5_________；6_________。

（2）蝸蟲背面呈______色，腹面顏色________。身體_______，背腹_________，體形象一片_______。渦蟲身體前端呈________形，頭部背面的兩個黑色的__________，可以辨別光線的明暗。

（3）渦蟲的身體是由_______個胚層形成的，使渦蟲的運(yùn)動能力比水螅強(qiáng)。

（4）___________________________________都屬于扁形動物。

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