【題目】小紅一家三口的血型各不相同,爸爸可以給小紅和媽媽輸血,小紅也可以給媽媽輸血,但媽媽既不能給爸爸輸血又不能給小紅輸血,爸爸、媽媽、小紅的血型可能是

A.爸爸O型、媽媽AB型、小紅B B.爸爸O型、媽媽A型、小紅B

C.爸爸AB型、媽媽O型、小紅B D.爸爸AB型、媽媽O型、小紅A

【答案】A

【解析】

試題分析:輸血時,同型血之間輸血一般不會發(fā)生凝集反應(yīng),所以輸血以輸入同型血為原則。緊急情況下,異型之間可以少量輸血。如果爸爸O型、媽媽AB型、小紅B型,則爸爸可以給小明和媽媽輸血,小明也可以給媽媽輸血,但媽媽既不能給爸爸輸血又不能給小明輸血。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示人的膈肌收縮和舒張時在胸腔內(nèi)位置,下列正確的是( )

  

A. 膈肌從甲到乙時,呼氣

B. 膈肌從甲到乙時,吸氣

C. 呼氣完成的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài)

D. 吸氣完成的瞬間,膈肌處于甲狀態(tài)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組準備利用大小相同的蝌蚪進行實驗,以驗證甲狀腺激素對動物生長發(fā)育的作用,請根據(jù)所學知識,幫助他們完成實驗:

實驗步驟

甲組

乙組

1

2000毫升、佟+20只蝌蚪

2000毫升池塘水+20只蝌蚪

2

適量的飼料和少量的、凇

適量的飼料和少量的水

3

置于適宜的環(huán)境中,每天記錄蝌蚪的生長發(fā)育情況


(1)完善表中的實驗步驟:
;②
(2)這個實驗的變量是
(3)如圖是根據(jù)該小組某一天的數(shù)據(jù)繪制的柱狀圖,運用所學知識判斷,圖中B記錄的組的蝌蚪生長發(fā)育情況.

(4)除甲狀腺激素外,人體內(nèi)能夠促進生長發(fā)育的激素還有
(5)胰島素是一種蛋白質(zhì)類激素,臨床上只能注射不能口服.原因是:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體運動的說法,正確的是(  )

A. 骨是運動的支點

B. 骨骼肌收縮為運動提供動力

C. 一個動作可以由一塊骨骼肌獨立完成

D. 屈肘時,肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】抗生素能有效地殺死細菌,事實果真如此嗎?對此,某學習小組的同學進行了青霉素殺菌作用的實驗,他們的實驗步驟及觀察結(jié)果如下:

①實驗步驟:把幾滴土壤細菌培養(yǎng)液加在培養(yǎng)皿的營養(yǎng)瓊脂上,然后把一些小圓紙片浸在不同濃度的青霉素中,再放在培養(yǎng)皿的營養(yǎng)瓊脂表面,另外兩片浸了蒸餾水的圓紙片也放在培養(yǎng)皿的營養(yǎng)瓊脂表面(見圖).把培養(yǎng)皿蓋上蓋.放在37℃的恒溫箱內(nèi)一天.
②實驗現(xiàn)象:一天后取出培養(yǎng)皿,實驗現(xiàn)象如圖所示.請分析回答:
(1)把幾滴土壤細菌培養(yǎng)液加在培養(yǎng)皿的營養(yǎng)瓊脂上,這個步驟是細菌、真菌培養(yǎng)方法中的
(2)將培養(yǎng)皿放在37℃的恒溫箱內(nèi)一天,溫度設(shè)定在37℃的目的是
(3)浸有蒸餾水的兩個圓紙片周圍沒有出現(xiàn)清晰區(qū),它們在實驗中起作用.浸有不同濃度青霉素的圓紙片周圍都出現(xiàn)沒有細菌菌落的清晰區(qū),這一現(xiàn)象說明: , 其中清晰區(qū)越大,表明圓紙片浸有的青霉素濃度
(4)觀察實驗現(xiàn)象時,看到的細菌菌落的形態(tài)特點是:菌落比較小,表面 . 每個菌落是由個細菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體.
(5)實驗前要將培養(yǎng)皿、營養(yǎng)瓊脂、圓紙片等各種器具進行高溫滅菌,這樣做的目的是
(6)營養(yǎng)瓊脂煮沸后膠化為固態(tài)物質(zhì)用來培養(yǎng)細菌,這些固態(tài)物質(zhì)叫做
(7)青霉素是由青霉產(chǎn)生的物質(zhì),這種生物與細菌在細胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】含有血紅蛋白,具有運輸氧氣和二氧化碳功能的血細胞是

A.細胞 B.白細胞 C.血小板 D.淋巴細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物的分類等級中,生物的共同特征較多的是

A. 犬屬 B. 犬科 C. 食肉目 D. 哺乳綱

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動物和人生殖發(fā)育的敘述,正確的是

A. 母雞產(chǎn)的雞蛋都能順利孵化出小雞

B. 胚胎發(fā)育是從精子或卵細胞開始的

C. 家蠶發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育

D. 女性的子宮是胚胎發(fā)育的主要場所

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】糖類是人體的主要能源物質(zhì)。在正常情況下,糖類主要來自我們?nèi)粘I攀持械?/span>

A.米飯 B.蔬菜 C.肉類 D.豆制品

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