肺的結(jié)構(gòu)與呼吸功能相適應(yīng),與此無直接關(guān)系的敘述是( )
A.肺泡壁很薄,由一層上皮細胞構(gòu)成
B.肺泡外包著毛細血管網(wǎng)
C.毛細血管壁很薄,由一層上皮細胞構(gòu)成
D.肺是內(nèi)臟器官中位置最高的器官
科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年吉林省松原市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生活在水中的魚吐出的水中溶解的氣體與吞入的水的區(qū)別是
A.氧少,二氧化碳多 B.氧多,二氧化碳少
C.氧氣和二氧化碳都增多 D.氧氣和二氧化碳都減少
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
俗話說“大樹底下好乘涼”、“千里之堤,潰于蟻穴”.這都體現(xiàn)了( )
A.生物能影響環(huán)境 B.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
C.環(huán)境能影響生物的生存 D.生物與環(huán)境可以相互影響
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科目:初中生物 來源:2016山東青島四中人教版七年級下冊:第三章人體的呼吸生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖表示人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化。
實驗裝置中1、2、3、4分別代表什么結(jié)構(gòu)?
1 2 3 4
(1)A圖表示在 ,B圖表示在 。
(2)吸氣時,肋骨間的肌肉和膈肌 ,使胸腔容積 ,肺隨著 ,肺內(nèi)的氣體壓力 ,氣體便被吸入。呼氣時,肋骨間的肌肉和膈肌 ,使胸腔容積 ,肺隨著 ,肺內(nèi)的氣體壓力 ,氣體便被排出。
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科目:初中生物 來源:2016山東青島四中人教版七年級下冊:第三章人體的呼吸生物卷(解析版) 題型:選擇題
進入血液的氧,通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細胞內(nèi)的什么部位被利用?( )
A.細胞核 B.細胞質(zhì) C.葉綠體 D.線粒體
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科目:初中生物 來源:2016山東青島四中人教版七年級下冊:第三章人體的呼吸生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序排列應(yīng)當是( )
A.鼻 咽 喉 支氣管 氣管 肺 B.鼻 喉 咽 氣管 支氣管 肺
C.鼻 口腔 咽 喉 氣管 支氣管 D.鼻 咽 喉 氣管 支氣管 肺
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科目:初中生物 來源:2016山東青島四中人教版七年級下冊:第六章人體生命活動的調(diào)節(jié)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列的小兒活動屬于簡單反射的是:
A.小兒打針就哭 B.小兒看到醫(yī)院就哭
C.小兒聽說打針就哭 D.小兒看到醫(yī)生就哭
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科目:初中生物 來源:2016屆湖北省黃岡市九年級第一次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于花和果實的敘述不正確的是( )
A.一個西瓜含有多粒種子,說明一個西瓜子房中有多個胚珠
B.通過對玉米實施人工輔助授粉,可以解決玉米果穗頂部缺,F(xiàn)象
C.將未成熟的花進行套袋處埋,透氣的袋內(nèi)能結(jié)出果實說明花是雌花
D.玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起,一粒玉米就是一個果實
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省南昌市七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
每年的3月3日是全國愛耳日,下列有關(guān)耳的描述不正確的是( )
A.鼻咽部感染時,病菌可通過咽鼓管進入鼓室,引起中耳炎
B.長時間戴耳機聽音樂,會對鼓膜造成損傷
C.聽覺的形成部位是在耳蝸
D.遇到巨大聲響應(yīng)迅速張口,或閉嘴、堵耳,以保持鼓膜內(nèi)外氣壓的平衡
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