（2009?梅州）在“觀察小魚尾鰭的血液流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，我們尋找毛細(xì)血管的依據(jù)是（　�。�
分析：回答此題的關(guān)鍵是能夠使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況并能識(shí)別各血管的名稱．
解答：解：用顯微鏡觀察小魚尾鰭時(shí)，判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動(dòng)脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管．其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵點(diǎn)：毛細(xì)血管內(nèi)紅細(xì)胞單行通過，血流速度最慢．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?梅州）在細(xì)胞中，
細(xì)胞核
細(xì)胞核
是最重要的結(jié)構(gòu)，對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起控制作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?梅州）梅州是廣東省最大的蜜柚種植基地．培育種苗時(shí)，把蜜柚的芽或枝條作為接穗，以土柚植株作砧木，通過適當(dāng)?shù)牟僮骷夹g(shù)使砧木與接穗結(jié)合在一起，這種營養(yǎng)生殖的方法叫
嫁接
嫁接
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?梅州）如圖為人體血液循環(huán)示意圖，圖中①②③④表示心臟各腔．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）圖中①是左心房，與④相連的血管A的名稱是
肺動(dòng)脈
肺動(dòng)脈
．
（2）在小腸兩側(cè)，
D
D
（填字母代號(hào)“D”或“C”）側(cè)的血液中營養(yǎng)物質(zhì)的含量較豐富；腎臟兩側(cè)，
F
F
（填字母代號(hào)“E”或“F”）側(cè)的血液中尿素等代謝廢物含量較多．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2009?梅州）閱讀下面材料，然后回答問題．
東南沿海某市，經(jīng)常受到亞熱帶季風(fēng)氣候的影響．由于特殊的地理位置和氣候條件，臺(tái)風(fēng)災(zāi)害是該市最為嚴(yán)重的一種自然災(zāi)害．臺(tái)風(fēng)來臨，風(fēng)力強(qiáng)勁，暴雨傾盆，許多農(nóng)田被洪水淹沒．洪水過后，水稻幾年都得不到好收成．后來，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民想出了一個(gè)辦法，他們托人去外地買了一批蛇回來，放到田里．說也奇怪，那一年水稻就獲得了豐收．原來洪水把深藏在洞里的蛇給淹死了，田鼠卻游到樹上和山坡上，保住了性命．等洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋水稻．現(xiàn)在田里有了蛇，大量的田鼠讓蛇給吃掉了，因而水稻又得到了好收成．
（1）材料中的農(nóng)田是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，在生態(tài)系統(tǒng)中，生物之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈．請(qǐng)寫出材料中的食物鏈：
水稻→鼠→蛇
水稻→鼠→蛇
．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是這條食物鏈中的
水稻
水稻
．
（3）這個(gè)材料告訴我們：生態(tài)系統(tǒng)的
自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
是有限度的，當(dāng)外來干擾因素超過這個(gè)限度時(shí)，將會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．

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