【題目】構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為（ ）

A．根→莖→葉→花→果實→種子

B．細胞→組織→器官→植物體

C．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→營養(yǎng)器官→生殖器官

D．細胞→器官→組織→系統(tǒng)→植物體

【答案】B

【解析】

試題分析：植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞，由細胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織和分生組織．不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體．可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體．植物體無系統(tǒng)．可見B符合題意．

故選：B

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“枯木逢春”的意思是枯干的樹到了春天，又恢復(fù)了活力，“枯樹”仍能生長的原因是它具有

A．分生組織 B．輸導(dǎo)組織 C．營養(yǎng)組織 D．保護組織

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【題目】糖尿病是一種激素分泌異常造成的非傳染性疾病，我國患糖尿病的人數(shù)居世界首位。糖尿病發(fā)病的主要原因是（ ）

A．生長激素分泌不足 B．胰島素分泌不足

C．生長激素分泌過多 D．胰島素分泌過多

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【題目】終生具有造血功能的紅骨髓位于（ ）。

A. 骨松質(zhì) B. 骨密質(zhì) C. 骨膜 D. 骨髓腔

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【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的一個植物細胞發(fā)生的一個過程，請據(jù)圖完成問題。

（1）A～C表示植物細胞的________過程。

（2）根能吸收土壤溶液中的無機鹽，若一次施肥過多，能否出現(xiàn)這一現(xiàn)象？為什么？ ________________________________________________。

（3）我們可采用田間挖深溝、田內(nèi)澆透水的方法進行改良，這樣做的目的是______________。若想在這樣的地里種植作物，如種植玉米、小麥、水稻，你認為種植什么最好？ _______________， 理由是________________________________。

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【題目】人們食用的土豆是植物的哪種器官（ ）

A．根 B．莖 C．果實 D．種子

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【題目】“生男生女到底是怎么回事？生男生女都一樣嗎？”，小麗經(jīng)過探究后繪制的生男生女圖解如下 ，請據(jù)圖回答。

（1）圖中括號內(nèi)X及Y表示_____染色體，A部位代表的是______。

（2）圖中的細胞丁和細胞戊表示的細胞名稱是_________。

（3）從圖解中可以看出，生男生女主要是由父親________的類型決定的。

（4）這對夫婦生了一個女孩，他們生第二個孩子是男孩的概率是_______。

（5）有些人為了滿足家庭有男孩女孩的愿望，請求醫(yī)生為孕婦做胚胎性別鑒定，以決定取舍，這種做法對嗎？為什么？

____________________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲是對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)危害較大的一種昆蟲。蝗蟲的若蟲要經(jīng)過5次蛻皮才能發(fā)育成有翅能飛翔的成蟲，分析蝗蟲的發(fā)育過程，你認為消滅蝗蟲的最佳時機是（ ）

A．蝗蟲長大成成蟲后 B．三齡以前，翅還未發(fā)育完全

C．三齡以后 D．任何時候都行

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【題目】圖示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗及顯微鏡下觀察到的物像，以下哪項解釋合理

A. 血管1的血流速度最快

B. 血管3是動脈血管，流靜脈血

C. 濕棉絮包裹小魚的身體以免其亂蹦

D. 毛細血管極細，應(yīng)用高倍顯微鏡尋找

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