17.秸稈是農(nóng)作物收獲籽實后留下的莖葉部分的總稱,焚燒秸稈可能導致霧霾.秸稈還田(填埋)既增加土壤肥力,又降低環(huán)境污染.在秸稈增加土壤肥力過程中,起主要作用的是( 。
A.生產(chǎn)者B.分解者C.消費者D.無機環(huán)境

分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)生產(chǎn)者是指能進行光合作用,為植物自身、消費者、分解者提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量的綠色植物.
(3)消費者主要是指不能進行光合作用的各種動物.它們的生存都直接或間接的依賴綠色植物制造的有機物.
(4)分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物.它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,促進了物質(zhì)的循環(huán).

解答 解:分解者能將秸稈分解產(chǎn)生二氧化碳、水和無機鹽.因此秸稈還田既增加了土壤肥力,又降低了環(huán)境污染.秸稈變?yōu)榉柿线^程中起主要作用的是分解者.
故選:B.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的作用.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.觀察如圖玉米種子的結(jié)構(gòu),完成下列問題:
(1)一粒小小的玉米種子能萌發(fā)長成一棵玉米植株,其奧妙在于玉米種子里有胚,該結(jié)構(gòu)是由圖中的①③④⑤構(gòu)成的(填序號). 
(2)玉米種子萌發(fā)時,所需營養(yǎng)物質(zhì)來自[②]胚乳. 
(3)在玉米種子中,圖中①的功能是轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.屈肘時_肌群收縮,_肌群舒張.( 。
A.肱二頭肌   肱二頭肌B.肱三頭肌   肱二頭肌
C.肱二頭肌   肱三頭肌D.肱三頭肌   肱三頭肌

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.她用顯微鏡觀察玻片標本,已選用了“40×”的物鏡,如果要把玻片標本放大600倍,此時應(yīng)選用的目鏡放大倍數(shù)是( 。
A.B.10×C.D.15×

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.家兔聽到陌生人的聲音馬上跑進窩內(nèi)躲起來,是因為具有( 。
A.發(fā)達的大腦和神經(jīng)B.發(fā)達的肺
C.心臟四腔D.體內(nèi)有膈

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于ATP的敘述中,正確的是( 。
A.ATP分子中所有化學鍵都儲存著大量的能量,所以被稱為高能磷酸化合物
B.ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成A~P~P~P
C.ATP中大量的能量都儲存在腺苷和磷酸基團中
D.ATP中大量的能量儲存在高能磷酸鍵中

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.要用電子顯微鏡才能觀察到的是( 。
①細菌 ②真菌 ③細胞膜 ④單細胞 ⑤細胞核 ⑥病毒.
A.②④⑤B.①③⑥C.①③④D.③④⑥

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6.下面左邊數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品,如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)表格和示意圖回答問題.(“[]”中填寫序號,“橫線”內(nèi)填寫字)
 物質(zhì)樣品A(g/L)樣品B(g/L)
葡萄糖
無機鹽
蛋白質(zhì)
尿素
血細胞
0
16.0
0
2.0
1.0
7.5
0
0.3
(1)根據(jù)表格內(nèi)數(shù)據(jù)分析,原尿是樣品B(填“樣品A”或“樣品B”),存于如圖中的[4]腎小囊腔中.
(2)尿液是原尿經(jīng)如圖中腎小管的重吸收后形成的,重吸收的物質(zhì)包括全部的葡萄糖,大部分的水和部分無機鹽,圖中[4][5][6]合稱為腎單位.
(3)若[5]腎小球有炎癥,尿液中會出現(xiàn)血細胞和大分子蛋白質(zhì);若尿液中出現(xiàn)葡萄糖,則可能是圖中[6]腎小管出現(xiàn)病變.
(4)代謝廢物中的尿素除了以尿液形式排出外,還可以通過皮膚以汗液形式排出.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.晚上在林間散步會有悶的感覺,原因是( 。
A.植物的蒸騰作用減弱,使空氣干燥
B.植物的光合作用減弱,釋放的氧氣減少
C.植物進行呼吸作用,與人爭奪氧氣
D.植物進行呼吸作用,釋放了能量

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同步練習冊答案