【題目】取10mL新鮮的家兔的血液，立即注入盛有少量5%檸檬酸鈉溶液的量筒里，輕輕振蕩量筒。靜置一段時(shí)間后，觀察現(xiàn)象并回答下列問(wèn)題。

（1）量筒中血液出現(xiàn)了_____現(xiàn)象。A為淡黃色半透明的液體，是_____；B為很薄的一層白色物質(zhì)，是_____和_____；C為紅細(xì)胞，呈_____色。

（2）量筒內(nèi)放入檸檬酸鈉溶液的目的是_____。

【答案】 分層 血漿 白細(xì)胞 血小板 深紅 防止血液凝固

【解析】血液中加入檸檬酸鈉會(huì)阻止血液的凝固，經(jīng)過(guò)震蕩或者離心后會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象。圖中A是血漿，B是白細(xì)胞和血小板，C是紅細(xì)胞。

（1）血液中加入檸檬酸鈉會(huì)阻止血液的凝固，經(jīng)過(guò)震蕩或者離心后會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象。圖中A是血漿，B為很薄的一層白色物質(zhì)，是白細(xì)胞和血小板，C是紅細(xì)胞，呈深紅色。
（2）血液中加入檸檬酸鈉會(huì)阻止血液的凝固。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲～圖丙分別為大豆的雌蕊、果實(shí)和種子的示意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）


A.豆?jié){中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自圖丙的④

B.大豆植株個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是圖乙中的②

C.經(jīng)過(guò)傳粉、受精后，圖甲中的③發(fā)育成果皮

D.圖丙種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在空氣污染嚴(yán)重的工業(yè)區(qū)，一般很難找到的植物是（　�。�

A. 藻類(lèi)植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類(lèi)植物 D. 種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種觀點(diǎn)中正確的是

A. 綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí)無(wú)法進(jìn)行蒸騰作用

B. 綠色植物進(jìn)行蒸騰作用時(shí)一定不能進(jìn)行光合作用

C. 綠色植物的絕大部分物質(zhì)是有機(jī)物

D. 綠色植物的光合作用為人和動(dòng)物提供了食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體消化系統(tǒng)中,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要場(chǎng)所是（ ）

A.小腸 B.咽 C.口腔 D.大腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是（ ）

A. 心臟跳動(dòng)迅速加快 B. 血壓明顯升高

C. 大腦重量顯著增加 D. 身高生長(zhǎng)突增、體重顯著增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)生物的某些特征，對(duì)生物分出如下圖三個(gè)類(lèi)群。下列描述錯(cuò)誤的是

A．制作酸奶時(shí)用到的微生物屬于類(lèi)群2

B．類(lèi)群3中既有單細(xì)胞生物，又有多細(xì)胞生物

C．類(lèi)群土、2、3的共同點(diǎn)是：都不能直接利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物

D．類(lèi)群土是病毒，它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為探究食物腐敗的原因,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)規(guī)格相同的燒瓶,同時(shí)灌入等量的肉湯,煮沸降溫后進(jìn)行持續(xù)觀察(如圖所示)。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,可能性最大的是

A. 乙腐敗時(shí),甲沒(méi)有腐敗 B. 甲、乙永不腐敗

C. 甲、乙會(huì)同時(shí)腐敗 D. 甲腐敗時(shí),乙沒(méi)有腐敗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般情況下，深度在200米以下的海洋中，沒(méi)有綠色植物，與此有關(guān)的因素（　　）

A. 溫度 B. 光照 C. 水份 D. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案