7．在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成食物鏈，多條食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成食物網(wǎng)，食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者．

分析 食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu)，因此食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．多條食物鏈相互交織構(gòu)成食物網(wǎng)．

解答 解：在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成食物鏈，多條食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成食物網(wǎng)．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…．因此食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者，如草→兔→狐．
故答案為：吃與被吃；食物網(wǎng)；生產(chǎn)者．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈、食物網(wǎng)的概念以及食物鏈的組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．生物與生物之間，最常見的是捕食關(guān)系．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．在世博主題館外壁有一面超大的“綠墻“，這也是世界最大的生態(tài)綠化墻面．這面墻是將可回收的廢塑料再利用變成植物容器，構(gòu)建了立體花卉墻．總面積達(dá)5000余平方米，每年可吸收二氧化碳4噸．與玻璃幕墻相比可降溫5度，使空氣清新濕潤(rùn)．實(shí)現(xiàn)上海世博園區(qū)的“低碳排放”．
（1）“綠墻”能吸收二氧化碳是因?yàn)榫G色植物能進(jìn)行光合作用；其反應(yīng)式是二氧化碳+水$→_{a}^{能量}$有機(jī)物+b
a表示葉綠體           b表示氧氣
（2）“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5度，使空氣濕潤(rùn)，是因?yàn)榫G色植物能進(jìn)行蒸騰作用．
（3）本屆世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”．提倡“低碳生活”，在日常生活中盡力減少能量的消耗，從而減少二氧化碳排放量．你能為“低碳生活“做些什么？寫出來與大家分享．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．花生是人們常吃的一種食品．花生果殼內(nèi)的種子（即花生仁）有大有小，顏色也有深紅、淺紅之分，這與其品種及種植的土壤有關(guān)．請(qǐng)回答：
（1）花生是由子房發(fā)育來的，花生仁是由胚珠發(fā)育而來的．
（2）根據(jù)花生的結(jié)構(gòu)可以判斷花生屬于被子（選填“裸子”或“被子”）植物．
（3）下列不屬于相對(duì)性狀的是C
A．花生仁的深紅色與淺紅色  B．花生仁的大粒與小粒  C．花生仁的大粒與花生仁的深紅色．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于激素的敘述，不正確的是（　�。�
A．激素能促進(jìn)人體細(xì)胞生長(zhǎng)
B．激素能促進(jìn)人體的發(fā)育
C．激素能促進(jìn)男女性成熟
D．激素是參加體液調(diào)節(jié)的唯一化學(xué)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

12．下圖中能正確表示動(dòng)物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)之間位置關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列各生物名詞屬于器官層次的是（　�。�
A．心肌B．大腦C．細(xì)胞核D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．請(qǐng)將左右兩側(cè)相關(guān)的內(nèi)容用短線連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．胰島素分泌不足，引起的疾病是（　�。�
A．侏儒癥B．糖尿病C．大脖子癥D．巨人癥

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同步練習(xí)冊(cè)答案