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4．如圖耳的結構中，聽覺感受器位于（　　）
A．①B．②C．③D．④

分析 圖中：①耳廓；②鼓膜，③半規(guī)管，④耳蝸．

解答 解：聽覺形成的過程是：外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激了耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．可見聽覺的形成過程中，把聲波信息轉變成神經沖動的主要結構（聽覺感受器）是④耳蝸．
故選：D．

點評 解答此題的關鍵是掌握聽覺形成的過程，明確把聲波信息轉變成神經沖動的主要結構（聽覺感受器）是耳蝸．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．科學家的觀點往往是根據事實提出的．在科學探究過程中，注意區(qū)分事實和觀點是十分必要的，以下屬于事實的是（　�。�
A．人是由森林古猿進化來的
B．人類和哺乳類與爬行類有著共同的祖先
C．原始大氣能形成簡單的有機物
D．太空椒是通過誘發(fā)基因突變培育的新品種

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．竹節(jié)蟲體表堅韌，有三對足，足和身體分節(jié)，屬于（　�。�
A．爬行動物B．軟體動物C．哺乳動物D．節(jié)肢動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．分泌生長激素的內分泌腺是（　　）
A．胰島B．垂體C．甲狀腺D．腎上腺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．苔蘚植物和蕨類植物的共同特征是（　�。�
A．孢子生殖B．有輸導組織C．有真正的根D．能監(jiān)測空氣污染

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖表示動物進化的大致過程，圖中①、②和③依次代表（　�。�
A．哺乳動物、爬行動物、兩棲動物B．爬行動物、哺乳動物、兩棲動物
C．兩棲動物、爬行動物、哺乳動物D．哺乳動物、兩棲動物、爬行動物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．圖中，A、C分別表示進出植物某結構B的物質，請利用所學知識解決①蒸騰作用②光合作用③呼吸作用相關問題：
（1）若A為二氧化碳，C為氧氣，則該圖表示②（填序號），B代表葉肉細胞中的葉綠體．
（2）若A為氧氣，C為二氧化碳，則B主要代表細胞中的線粒體，該作用能為生命活動提供能量．
（3）若A和C皆為水分，C表示進入空氣中的水分，則B所代表器官主要是葉．
（4）以上三個生理作用中，對維持大氣的碳-氧平衡有重要作用的是②（填序號），適當提高溫度能促進①②③（填序號，可多填）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．被稱之為地球之“腎”的生態(tài)系統(tǒng)是指（　　）
A．海洋生態(tài)系統(tǒng)B．森林生態(tài)系統(tǒng)C．城市生態(tài)系統(tǒng)D．濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列昆蟲中，與蝗蟲發(fā)育過程基本相同的是（　�。�
A．果蠅B．七星瓢蟲C．蚜蟲D．菜粉蝶

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