3．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．生物圈B．所有的海洋C．一片森林D．一片草原

分析 生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

解答 解：生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，故生物圈是地球上是最大的生態(tài)系統(tǒng)．
故選：A．

點評 本題主要考查了生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．根據(jù)植物的生活習(xí)性和形態(tài)結(jié)構(gòu)，可以將地球上現(xiàn)存的植物分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物等四大類群．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在植物細(xì)胞中，能把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且釋放出能量供給生命活動的需要的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．葉綠體B．線粒體C．細(xì)胞膜D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．概念圖是一種直觀形象的表達(dá)知識結(jié)構(gòu)的方式，它能有效的呈現(xiàn)知識關(guān)聯(lián)，有利于加深對知識的理解和快速記憶．下圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖，其中ABC表示結(jié)構(gòu)，ab表示功能，①表示過程．請回答：

（1）a表示細(xì)胞壁的支持 和保護(hù) 功能；A是細(xì)胞膜．
（2）B中含有的能量轉(zhuǎn)化器是葉綠體和線粒體．
（3）C表示細(xì)胞核，其中含有遺傳物質(zhì)．
（4）b的功能是控制物質(zhì)進(jìn)出．
（5）細(xì)胞由①過程形成組織，組織是細(xì)胞分化的結(jié)果．
（6）綠色開花植物的根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，而花、果實、種子屬于生殖器官．
（7）動物體和植物體在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同之處是植物體沒有系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．小明同學(xué)完成“觀察蚯蚓”的試驗后，將一條蚯蚓遺忘在了實驗臺上，不久這條蚯蚓死去了，造成蚯蚓死亡的原因是（　　）
A．蚯蚓是地下穴居動物，怕光B．體表干燥，無法進(jìn)行呼吸
C．蚯蚓因饑餓而死D．體內(nèi)水分蒸發(fā)，失水太多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．生物體由小變大主要靠細(xì)胞數(shù)目的增多，細(xì)胞數(shù)目增多是由于細(xì)胞的（　�。�
A．生長B．分化C．分裂D．成熟

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．有些養(yǎng)殖者認(rèn)為雄性中華鱉的市場價值高，生長速度快，希望養(yǎng)殖雄性中華鱉，而有些養(yǎng)殖者則認(rèn)為雄鱉好咬斗，咬斗的傷口是病原體入侵的主要途徑，希望開展全雌養(yǎng)殖．有學(xué)者做過研究，認(rèn)為爬行類的有些種類的性別決定與孵化溫度密切相關(guān)．福娃家是中華鱉的養(yǎng)殖大戶，為了探究中華鱉的性別決定是否與孵化溫度相關(guān)．福娃做了如下實驗：
（1）取同一批次受精的中華鱉卵120枚，平均分為六組，采用不同的孵化溫度（22、25、28、30、32、35℃）孵化，放在相同條件下飼養(yǎng)至能夠鑒定性別．
（2）結(jié)果表明，當(dāng)孵化溫度低于22℃時，不能正常進(jìn)行孵化中華鱉卵；孵化溫度為25℃、28℃、30℃、32℃、35℃時，中華鱉雄性孵化比例分別為27%、38%、46%、67%、68%．由此說明，通過人為控制溫度可以影響中華鱉的性別比例，在一定溫度范圍內(nèi)，溫度越高，雄性所占比例越大．
（3）中華鱉比青蛙的卵的孵化率更高的一個重要原因是中華鱉的卵外有卵殼保護(hù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．對下圖所示過程的描述，正確的是（　　）
A．該過程表示細(xì)胞生長B．該過程可以表示細(xì)胞分化
C．該過程表示細(xì)胞分裂D．丁圖的新細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)減少一半

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．被稱為“分類學(xué)之父”的是（　�。�
A．哈維B．拉馬克C．林奈D．沃森

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同步練習(xí)冊答案