【題目】用體溫計(jì)測(cè)量一個(gè)人的體溫，分別測(cè)得口腔溫度為37℃ ，腋下溫度為36.7℃，用肛腸

溫度計(jì)測(cè)得此人直腸溫度為37.4℃。此人最準(zhǔn)確的體溫應(yīng)是（ ）

A．37℃ B．36.7℃ C．37.4℃ D．37.03℃

【答案】C

【解析】

試題分析：體溫是指人體內(nèi)部的溫度。人體內(nèi)部的溫度不容易測(cè)量，因此一般測(cè)量體表溫度，測(cè)量部位主要直腸、口腔、腋下．最接近人體溫度、最準(zhǔn)確的是直腸處的溫度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過程示意圖，請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答問題：

（1）青蛙、家蠶、蝗蟲個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是______________，它們的生殖方式都屬于_________(選填:無性生殖；有性生殖)。

（2）青蛙的發(fā)育過程中，蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都有明顯的差異，例如蝌蚪用_________呼吸、在水中生活，而青蛙主要用__________呼吸、能夠在陸地生活。這種發(fā)育稱為___________。

（3）對(duì)比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程，其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有________這個(gè)階段，其發(fā)育過程稱為_____________。家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程中，幼蟲都有蛻皮現(xiàn)象，這是因?yàn)?/span>_________限制其生長(zhǎng)，蛻掉舊的再由表皮細(xì)胞分泌形成新的，幼蟲的身體就長(zhǎng)大一些。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖。下列敘述中，正確的是

A. 甲圖演示吸氣，膈肌舒張 B. 乙圖演示吸氣，膈肌收縮

C. 甲圖演示呼氣，膈肌收縮 D. 乙圖演示呼氣，膈肌舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)觀察并回答：

（1） 能產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是[ ]_______．

（2） 男性的生殖器官_______ ，所產(chǎn)生的精子與卵細(xì)胞在[ ]_____結(jié)合，形成受精卵．

（3） 胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是[ ]________胎兒通過____和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國是詩的國度,自古以來,文人墨客留下了很多頌揚(yáng)萬物的詩句,如A.紅豆生南國,春來發(fā)幾枝;B.大雪壓青松,青松挺且直;C.古道西風(fēng)瘦馬;D.兩只黃鸝鳴翠柳;E.春蠶到死絲方盡;F.海闊憑魚躍。請(qǐng)根據(jù)生物學(xué)知識(shí)和文學(xué)的聯(lián)系,回答下列問題:

(1)如圖為部分動(dòng)植物的分類圖解,寫出圖中①②③對(duì)應(yīng)生物的詩句___、___、___(填字母)。

(2)C詩句中動(dòng)物的牙齒分為門齒和___,這與它的___食性有關(guān)。

(3)D詩句中動(dòng)物的前肢進(jìn)化為___,以適應(yīng)飛行。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一粒種子能長(zhǎng)成參天大樹，主要原因是（　�。�

A. 細(xì)胞分裂 B. 細(xì)胞數(shù)目增多 C. 細(xì)胞體積增大 D. B和C

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在沒有氧氣的地方就沒有細(xì)菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究“唾液對(duì)淀粉的消化”，某�？萍忌鐖F(tuán)的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）A組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖（一）所示，在甲、乙兩支試管中各加入等量的饅頭碎屑，再向甲試管加入2ml清水，乙試管加入2ml唾液，搖勻，均置于37℃的溫水中10分鐘后，各滴加等量的碘液，觀察到的現(xiàn)象是：甲試管______藍(lán)，乙試管______藍(lán)．這組實(shí)驗(yàn)的變量是______，其中實(shí)驗(yàn)組是______．

（2）B組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖（二）所示，在丙、丁兩支試管中均加入等量的饅頭碎屑和唾液，搖勻，丙置于37℃的溫水中，丁置于0℃的冰箱里，10分鐘后取出，各滴加等量的碘液，變藍(lán)的試管是______，這組實(shí)驗(yàn)的變量是______，你對(duì)這一現(xiàn)象的合理解釋是______．

（3）綜上所述：甲和乙、丙和丁分別形成了______實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗鼈兊淖兞慷贾挥幸粋�(gè)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國的草原面積約4億公頃，約占世界草原面積的 1/10，是我國最大的陸地生態(tài)系統(tǒng)�！笆濉逼陂g，我國將進(jìn)一步推進(jìn)草原保護(hù)制度建設(shè)，促進(jìn)草原休養(yǎng)生息、永續(xù)發(fā)展。下圖為某一草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的簡(jiǎn)圖，該食物網(wǎng)中，共有食物鏈（　�。�

A. 3條 B. 4條 C. 5條 D. 6條

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