A. | 水綿 | B. | 白菜 | C. | 衣藻 | D. | 紫菜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減少果蔬水分含量,加快呼吸作用 | |
B. | 降低環(huán)境溫度,減緩呼吸作用 | |
C. | 降低環(huán)境溫度,加快呼吸作用 | |
D. | 減少環(huán)境中氧氣含量,減緩呼吸作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組織→器官→系統(tǒng)→植物體 | B. | 細(xì)胞→組織→器官→植物體 | ||
C. | 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體 | D. | 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光照、葉綠體、二氧化碳 | B. | 氧氣、葉綠體、二氧化碳 | ||
C. | 氧氣、線粒體、二氧化碳 | D. | 二氧化碳、線粒體、氧氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物能為植物傳播花粉和種子 | |
B. | 動物能利用無機(jī)物制造有機(jī)物 | |
C. | 動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) | |
D. | 動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物既適應(yīng)環(huán)境,又影響環(huán)境 | |
B. | 生物與環(huán)境是一致的,有什么樣的環(huán)境,就有適應(yīng)該環(huán)境的生物 | |
C. | 植物開花,有季節(jié)區(qū)別,不同季節(jié)開不同的花 | |
D. | 植物開花,受溫度環(huán)境影響 |
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