右圖為胸腔和肺的示意圖，當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時(shí)，圖中各部位壓力由大到小的順序是（ ）

A．c＞a＞b B．a(chǎn)＞b＞c

C．a(chǎn)＞c＞b D．b＞c＞a

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省莆田市七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是（　�。�

A. 身體由許多體節(jié)構(gòu)成 B. 身體由許多體節(jié)構(gòu)成且分部

C. 有觸角和足 D. 具有外骨骼

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省德州市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知物種A的化石比物種B的化石在地層中出現(xiàn)晚得多，由此可知

A. 物種A比物種B結(jié)構(gòu)復(fù)雜

B. 物種A比物種B數(shù)量多

C. 物種A一定從物種B進(jìn)化而來

D. 物種B一定從物種A進(jìn)化而來

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省德州市七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如下表所示的實(shí)驗(yàn)方案：

請(qǐng)完成下列問題：

（1）為了探究“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，選用1號(hào)和2號(hào)兩支試管作對(duì)照試驗(yàn)，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入 。

（2）為了探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭有消化作用”，選用1號(hào)和3號(hào)兩支試管進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)，那么B處的處理方法是 ；1號(hào)試管中加入碘液后溶液不變藍(lán)，原因是 。

（3）如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所探究的問題是 。

（4）如果1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果而呈現(xiàn)藍(lán)色，可能的原因是 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省德州市七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

哮喘是常見的呼吸系統(tǒng)疾病，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致肺泡的彈性回縮減弱，直接影響

A．肺與外界的氣體交換 B．血液與組織細(xì)胞的氣體交換

C．氣體在血液中的運(yùn)輸 D．胸廓的擴(kuò)張與回縮

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省德州市七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某些藥物常被封裝在淀粉制成的膠囊里服用，以避免對(duì)胃的刺激。從消化道的特點(diǎn)看，原因是（ ）

A.胃能夠消化淀粉，使藥物慢慢滲出

B.胃不能消化淀粉，膠囊可以經(jīng)胃進(jìn)入小腸

C.膽汁不能消化淀粉

D.淀粉在口腔內(nèi)初步消化，便于吞咽

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某同學(xué)探究了“饅頭在口腔中的變化”，其操作過程如表所示．請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)裝置為什么要放入3 7℃溫水中處理？ ______ 。

（2）上述實(shí)驗(yàn)中，只模擬了牙的咀嚼和舌的攪拌的是 ______ 號(hào)試管．通過1號(hào)試管和2號(hào)試管的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以證明 ______ 的作用．觀察到1號(hào)試管的現(xiàn)象是 ______ 。

（3）饅頭消化和吸收的主要場(chǎng)所是 ______ 。營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入血液后，隨血液循環(huán)進(jìn)入組織細(xì)胞，通過 ______ 作用分解，釋放能量供人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)。

（4）某人血糖濃度偏高，尿液中出現(xiàn)葡萄糖，這可能與 ______ 分泌不足有關(guān)。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)性知識(shí)，正確的是（　�。�

A. 性知識(shí)不能公開談?wù)?/p>

B. 學(xué)不學(xué)性知識(shí)，對(duì)自己的身體都無所謂

C. 學(xué)習(xí)性知識(shí)是不道德的，會(huì)影響身體健康

D. 掌握必要的性知識(shí)，可以正確對(duì)待自身出現(xiàn)的變化

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年重慶市校八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

人的生殖過程包括了產(chǎn)生生殖細(xì)胞、受精、胚胎發(fā)育和_________，胚胎發(fā)育的時(shí)間是______周。胚胎發(fā)育的初期，所需營養(yǎng)來自__________，著床后，營養(yǎng)通過______從母體獲得。

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