如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)填寫圖中各部分的名稱:③_________;④_________;⑥_________。
(2)剖開關(guān)節(jié)后,[ ]____________表面非常光滑。
(3)使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)有____________________________。
(4)關(guān)節(jié)由[ ]________,[ ]_________和[ ]_________組成。
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科目:初中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古阿魯科爾沁旗天山第六中學(xué)八年級(jí)上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于魚類的動(dòng)物是( )
A.中華鱘 B.娃娃魚 C.鯨 D.鱷魚
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅平?jīng)鲠轻及四昙?jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:填空題
學(xué)習(xí)行為是指在 的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用, 由 和而獲得的行為。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇太倉(cāng)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為某同學(xué)探究“種子萌發(fā)的外界條件”時(shí)的部分操作,他探究的外界條件是
A.溫度 B.空氣 C.水分 D.陽(yáng)光
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇太倉(cāng)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“水葫蘆”引種到我國(guó)后,很快在河道內(nèi)蔓延,甚至威脅到其他生物的生存,這說明
A.生物能適應(yīng)環(huán)境
B.生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境
C.生物不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響
D.生物既不能適應(yīng)環(huán)境,也不能影響環(huán)境
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濱州部分學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
哺乳動(dòng)物的下列特點(diǎn)與鳥類明顯不同的是:
A、體腔內(nèi)有隔 B、用肺呼吸
C、心臟四腔 D、體溫恒定
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科目:初中生物 來源:2016屆山東寧津育新中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖下列關(guān)于微生物的敘述,不正確的是( )
A.圖中①②屬于真核生物,③④屬于原核生物
B.人們釀酒、做面包離不開②
C.圖③有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜,沒有成形的細(xì)胞核
D.④所示生物只能寄生在活細(xì)胞中
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年度海南峨港學(xué)校八年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動(dòng)物中,都屬于魚的一組是:( )
①中華鱘 ②鳙魚 ③海馬 ④章魚 ⑤烏賊
A、①②③ B、③④⑤ C、①② D、②④
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科目:初中生物 來源:2015-2016年度海南峨港學(xué)校七年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列食物鏈正確的是 ( )
A.草→蚱蜢→食蟲鳥
B.陽(yáng)光→ 草 →食草子的鳥→鷹 →狐
C.草→食草鳥→鷹→細(xì)菌
D.草 ← 蚱蜢 ← 食蟲鳥 ← 鷹 ← 蛇
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