5.下面甲~丁圖是某些常見(jiàn)的生物學(xué)曲線,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.甲圖中植物進(jìn)行光合作用的是ce段
B.乙圖中AB段膈頂部下降,BC表示膈頂部上升
C.丙圖表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長(zhǎng)成植物體過(guò)程中,有機(jī)物含量的變化
D.丁圖表示的是血液經(jīng)過(guò)腎小管時(shí)變化過(guò)程

分析 (1)根據(jù)二氧化碳是光合作用的原料回答;首先明白吸收二氧化碳的量多,光合作用的強(qiáng)度就大;再觀察圖示即可;
(2)呼氣時(shí),呼吸。ɡ唛g外肌和膈肌)收縮,胸腔容積擴(kuò)大,引起肺擴(kuò)張,使肺內(nèi)氣體壓力減小,氣體就進(jìn)入肺,肺容量越來(lái)越大;呼氣時(shí),呼吸。ɡ唛g外肌和膈肌)舒張,胸腔容積縮小,引起肺收縮,使肺內(nèi)氣體壓力增大,氣體就排出肺,肺容量越來(lái)越小.
(3)圖③表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長(zhǎng)成植物體過(guò)程中,有機(jī)物含量的變化是:菜豆種子萌發(fā)過(guò)程中有機(jī)物會(huì)減少,幼苗長(zhǎng)成植物體過(guò)程中有機(jī)物會(huì)增多,所以圖中曲線應(yīng)該是先降低后升高.
(4)小腸是主要的吸收?qǐng)鏊,能夠吸收大部分的水、無(wú)機(jī)鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸.

解答 解:A、光合作用在有光的條件下進(jìn)行,呼吸作用有光無(wú)光都可進(jìn)行,所以ce段不但表示進(jìn)行光合作用,也表示呼吸作用,只是光合作用強(qiáng)一些,而在ce段之前和之后一段時(shí)間也進(jìn)行光合作用,只是光合作用比較弱,故A錯(cuò)誤;
B、吸氣時(shí),肺內(nèi)的氣壓低于大氣壓,呼氣時(shí),肺內(nèi)氣壓高于大氣壓,所以乙圖中AB段表示呼氣,BC表示吸氣,吸氣時(shí)膈頂下降,呼氣是膈頂上升,故B錯(cuò)誤;
C、種子萌發(fā)時(shí),將儲(chǔ)藏在子葉或胚乳內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐步分解,所以種子萌發(fā)時(shí),有機(jī)物的含量逐漸減少,幼苗長(zhǎng)成植物體后,通過(guò)光合作用制作有機(jī)物,所以有機(jī)物的含量又逐步增加,并且達(dá)到一定程度后,不再增加,故C正確;
D、當(dāng)血液流經(jīng)腎小管時(shí),由于腎小管的重吸收作用,重吸收了全部的葡萄糖,大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽,因此血液中葡萄糖濃度應(yīng)該增加,故D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題以圖示的形式考查植物的呼吸作用和光合作用、人的呼吸作用、種子萌發(fā)過(guò)程以及小腸吸收等等知識(shí),有一定的難度,需要同學(xué)們具備綜合的生物知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.光合作用是綠色植物一個(gè)重要生理過(guò)程,下列關(guān)于光合作用的敘述正確的是( 。
A.光合作用的條件是光
B.綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中變量是葉綠體
C.光合作用釋放的氧氣主要供植物自身需要
D.植物都能進(jìn)行光合作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖為消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu),有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(  )
A.①是膽囊,貯存的膽汁能幫助消化脂肪
B.②是小腸,它的內(nèi)表面有許多皺襞
C.③是肝臟,屬于消化道的消化腺
D.④是胰腺,分泌的消化液中含有胰島素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.人們常把眼睛比喻成心靈的窗戶.2015年歌手姚貝娜捐獻(xiàn)的眼角膜成功移植給兩名患者,使他們重獲光明.如圖是眼球結(jié)構(gòu)模式圖,下列選項(xiàng)正確的是( 。
A.4是虹膜.可以調(diào)節(jié)晶狀體使人看清遠(yuǎn)近不同的物體
B.2是晶狀體,像一個(gè)凸透鏡,對(duì)光線起折射作用
C.1是角膜,俗稱白眼球,有保護(hù)作用
D.8是視網(wǎng)膜,能接受光線刺激產(chǎn)生視覺(jué)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于細(xì)菌、真菌與人類(lèi)生活關(guān)系的敘述中,不正確的是( 。
A.細(xì)菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿,因此,細(xì)菌都是有害的
B.釀酒、做面包、蒸饅頭等離不開(kāi)酵母菌
C.制作豆醬、腐乳等食品離不開(kāi)霉菌
D.細(xì)菌和真菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系.如圖A、B、C、D表示人體的四個(gè)系統(tǒng),序號(hào)①②③④表示不同的物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題

(1)若食物中的主要營(yíng)養(yǎng)成分為淀粉,則物質(zhì)①為葡萄糖.
(2)C與外界進(jìn)行氣體交換,完成該功能的主要器官是肺,③進(jìn)入該器官時(shí),呼吸肌處于收縮狀態(tài)(填收縮或舒張).
(3)細(xì)胞經(jīng)呼吸作用產(chǎn)生的物質(zhì)②主要通過(guò)A血液中的血漿運(yùn)輸至C,再排出體外.
(4)一名同學(xué)在下肢受傷后發(fā)炎,通過(guò)在手腕處?kù)o脈注射藥物進(jìn)行治療,經(jīng)A系統(tǒng)到達(dá)受傷部位,藥物至少經(jīng)過(guò)心臟2次.
(5)D系統(tǒng)主要器官是腎臟,則④的形成必須經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊的過(guò)濾作用以及腎小管的重吸收作用,若經(jīng)檢測(cè)④中含葡萄糖,則該人腎單位中的腎小管(填結(jié)構(gòu))可能發(fā)生病變.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖為某同學(xué)在“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中顯微鏡下觀察到的視野圖象,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.3 是動(dòng)脈血管,其內(nèi)血流速度最快
B.2 是毛細(xì)血管,其內(nèi)紅細(xì)胞呈單行通過(guò)
C.1 是靜脈血管,其內(nèi)有靜脈瓣
D.血液流動(dòng)的方向是 1→3→2

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列不屬于生物對(duì)環(huán)境形成的適應(yīng)的是( 。
A.竹節(jié)蟲(chóng)的身體與竹枝極為相像
B.森林能調(diào)節(jié)氣候
C.壁虎的體色與環(huán)境色彩幾乎融為一體
D.北極熊長(zhǎng)有厚厚的皮下脂肪

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在你答題時(shí),以下相關(guān)描述錯(cuò)誤的是( 。
A.這時(shí)只有神經(jīng)系統(tǒng)在工作B.相關(guān)的神經(jīng)中樞位于大腦
C.細(xì)胞呼吸作用提供所需能量D.氧由體循環(huán)輸送到肌肉細(xì)胞

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