【題目】你知道嗎?我們能夠正常的生活和學(xué)習(xí)都是人體生命活動調(diào)節(jié)的結(jié)果.下面,就我們通過“饅頭在口腔中的變化”這節(jié)實驗課上的經(jīng)歷來感受一下吧.

(1)課的一開始,老師提出實驗要求.聽清老師講話,依賴于你的聽覺.在聽覺形成過程中,能夠接受振動刺激形成神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)位于[];神經(jīng)沖動傳到才能形成聽覺.
(2)實驗之前,需要對照老師板書的材料用具清點實驗臺上的物品.你不僅可看清近處的材料用具,也能看清遠處的板書,這是因為眼球結(jié)構(gòu)中的[]具有調(diào)節(jié)作用.為保護視力、預(yù)防近視,你應(yīng)該做到(答出一條具體措施).
(3)實驗開始后,首先要用小刀將饅頭切成大小相同的3塊.如果不小心切了手,你會迅速縮回來并感到痛.在縮手反射過程中,神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是(用字母和箭頭表示),先縮手后感到痛的原因是
(4)實驗過程中,你將滴管中的碘液精確的滴入經(jīng)保溫后的試管中并搖勻,此過程起平衡和協(xié)調(diào)作用的中樞神經(jīng)結(jié)構(gòu)是
(5)實驗結(jié)束了,“咦!為什么3只試管都變藍呢?”小組內(nèi)分析原因時,同學(xué)們因爭論而面紅耳赤、心跳加快,此時,體內(nèi)的分泌明顯增多.
(6)由上述感受可知,通過的調(diào)節(jié)作用,人體的各項生理活動相互協(xié)調(diào),使人體成為一個統(tǒng)一的整體.

【答案】
(1)4,耳蝸,大腦皮層的聽覺中樞
(2)2,晶狀體,不走路看書,不在強光下看書,不躺臥看書,讀寫姿勢要正確,認真做眼保健操等
(3)a→b→f→e→d,在完成縮手反射的同時,脊髓中通向大腦的神經(jīng)會將這一神經(jīng)沖動傳往大腦,路徑長
(4)小腦
(5)腎上腺素
(6)神經(jīng)系統(tǒng)和激素
【解析】解:(1)“課的一開始,老師提出實驗要求.聽清老師講話,依賴于你的聽覺.在聽覺形成過程中”,能夠接受振動刺激形成神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)位于[4]耳蝸;神經(jīng)沖動傳到大腦皮層的聽覺中樞才能形成聽覺.(2)“實驗之前,需要對照老師板書的材料用具清點實驗臺上的物品.你不僅可看清近處的材料用具,也能看清遠處的板書”,這是因為眼球結(jié)構(gòu)中的[2]晶狀體具有調(diào)節(jié)作用.“為保護視力、預(yù)防近視”,你應(yīng)該做到不走路看書,不在強光下看書,不躺臥看書,讀寫姿勢要正確,認真做眼保健操等(答出一條具體措施).(3)“實驗開始后,首先要用小刀將饅頭切成大小相同的3塊.如果不小心切了手,你會迅速縮回來并感到痛”.在縮手反射過程中,神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是a→b→f→e→d(用字母和箭頭表示),先縮手后感到痛的原因是在完成縮手反射的同時,脊髓中通向大腦的神經(jīng)會將這一神經(jīng)沖動傳往大腦,路徑長.(4)小腦的功能能夠調(diào)節(jié)身體的平衡、使運動協(xié)調(diào)、準確.因此“實驗過程中,你將滴管中的碘液精確的滴入經(jīng)保溫后的試管中并搖勻”,此過程起平衡和協(xié)調(diào)作用的中樞神經(jīng)結(jié)構(gòu)是小腦.(5)“實驗結(jié)束了,‘咦!為什么3只試管都變藍呢?’小組內(nèi)分析原因時,同學(xué)們因爭論而面紅耳赤、心跳加快”,此時,體內(nèi)的腎上腺素分泌明顯增多.(6)“由上述感受可知”,通過神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用,“人體的各項生理活動相互協(xié)調(diào),使人體成為一個統(tǒng)一的整體”.

故答案為:(1)4;耳蝸;大腦皮層的聽覺中樞(或大腦皮層,或聽覺中樞)(2)2;晶狀體;不走路看書,不在強光下看書,不躺臥看書,讀寫姿勢要正確,認真做眼保健操等,(合理科學(xué)即可 )(3)a→b→f→e→d;在完成縮手反射的同時,脊髓中通向大腦的神經(jīng)會將這一神經(jīng)沖動傳往大腦,路徑長(4)小腦 (5)腎上腺素 (6)神經(jīng)系統(tǒng)和激素(神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素)

(1)聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.(2)晶狀體相當(dāng)于照相機的鏡頭,能對進入眼球的光線起到折射作用;同時看遠近不同物體時,必須通過睫狀肌的收縮或舒張,改變晶狀體的凸度,可以看遠近不同物體.(3)按照神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向,反射弧的結(jié)構(gòu)依次為:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器.(4)小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準確,維持身體的平衡.(5)在人體內(nèi),體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的,人體生命活動的調(diào)節(jié)主要靠神經(jīng)調(diào)節(jié),其次是體液調(diào)節(jié).人體在神經(jīng)﹣﹣﹣體液的調(diào)節(jié)下,才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化.(6)圖1中,1鼓膜、2聽小骨、3半規(guī)管、4耳蝸、5聽神經(jīng),圖2中,1角膜、2晶狀體、3玻璃體、4視網(wǎng)膜、5視覺神經(jīng),圖3中,a感受器、b傳入神經(jīng)、c白質(zhì)、d效應(yīng)器、e傳出神經(jīng)、f神經(jīng)中樞.

練習(xí)冊系列答案
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(2)某人吃完魚肉后,魚肉中的蛋白質(zhì)通過消化系統(tǒng)的消化,最終以a的形式被吸收,則a 物質(zhì)是 ,完成此過程的主要器官是 。

(3)b代表氧氣進入血液循環(huán)后,最先到達心臟的 (填圖甲中字母),若被運輸?shù)?/span>

腎臟,最終在腎臟細胞的 中被利用。物質(zhì)c出肺時,肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是

(4)d中的 通過生理過程e,全部進入血液。

(5)在圖甲中,B比D的腔壁厚,是因為B中的血液從主動脈泵出流向全身各處,D中的血液從肺動脈泵出流向肺部,這體現(xiàn)了 的生物學(xué)觀點。

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D.變態(tài)發(fā)育

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【題目】如圖示生長在美洲沙漠中仙人掌科植物甲和生長在非洲沙漠中大戟科植物乙。有關(guān)分析錯誤的是( 。

A. 甲乙都有綠色肉質(zhì)主干,有利于儲存水分和進行光合作用

B. 甲乙都沒有寬大的葉,有利于降低蒸騰作用保存水分

C. 甲乙形態(tài)結(jié)構(gòu)的差異是同種植物適應(yīng)不同地域環(huán)境的結(jié)果

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(1)從表中可知,這個家庭中的兒子,有的性狀與父親或母親相似,在生物學(xué)上稱為;有的性狀與父母有差異,在生物學(xué)上稱為。
(2)有耳垂和無耳垂在遺傳學(xué)上稱為一對性狀。
(3)已知雙眼皮為顯性性狀,受基因A控制,單眼皮為隱性性狀,受基因a控制,則兒子眼瞼的基因組成是 , 這對夫妻再生一個孩子是雙眼皮的可能性是。

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