【題目】一些名貴的花卉常采用組織培養(yǎng)方式繁殖,植物的組織培養(yǎng)中,選用下列哪種材料最有利于培養(yǎng)健康的幼苗?

A枝條 B葉片 C莖尖 D種子

【答案】C

【解析】

試題分析:植物的組織培養(yǎng)屬于無(wú)性生殖,是指在無(wú)菌的條件下,將植物的莖尖、莖段和葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過(guò)細(xì)胞的增殖和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù)利用組織培養(yǎng)這種技術(shù),可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體另外,該技術(shù)還可以防止植物病毒的危害,極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。但是在實(shí)際操作中,為了培養(yǎng)健康的幼苗,就要選擇自身能夠分裂的部位,四個(gè)選項(xiàng)中只有莖尖符合要求。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)植物由小長(zhǎng)大,是從圖甲所示的開(kāi)始的。該過(guò)程與細(xì)胞的密切相關(guān)。
(2)細(xì)胞從圖甲到圖乙過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是數(shù)量先加倍,后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的一樣多。
(3)[b]過(guò)程叫做細(xì)胞的 , 所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做。
(4)圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做。在植物體的生命活動(dòng)過(guò)程中,綠葉發(fā)生的主要生理作用有。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是妊娠期的女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,下列說(shuō)法中正確的是( 。

A. 卵細(xì)胞是在①中產(chǎn)生的

B. 胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是在②

C. 卵細(xì)胞在③中與精子結(jié)合形成受精卵

D. 胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),小明用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。 如圖是小明所使用的顯微鏡及所繪制的洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)

(1)制作裝片時(shí),小明用鑷子夾起蓋玻片,使其一邊先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放下,目的是________。為使觀察效果更好,應(yīng)使用________進(jìn)行染色。

(2)甲圖中,選擇標(biāo)有________X 的物鏡,可觀察到更大的物象;調(diào)節(jié)[ ]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,可使 物像更清晰。

(3)乙圖中,小明繪圖時(shí)出現(xiàn)了失誤,多畫(huà)了________,少畫(huà)了細(xì)胞壁。

乙圖中,細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[ ]細(xì)胞核。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】接種乙肝疫苗進(jìn)行肌肉注射,藥物一般直接進(jìn)入( 。
A.組織液
B.淋巴液
C.血液
D.細(xì)胞內(nèi)液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示植物細(xì)胞的分裂過(guò)程,順序正確的是( )

A.a→d→b→c
B.a→b→c→d
C.a→c→d→b
D.c→d→a→b

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察時(shí),要將顯微鏡視野中左上方的物像移到視野中央,則應(yīng)輕輕地向什么方向移動(dòng)玻片標(biāo)本

A.右上方 B.左上方 C.右下方 D.左下方

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】使用顯微鏡觀察物體時(shí),被觀察的材料一定要( 。

A. 清潔干凈 B. 染色 C. 薄而透明 D. 形狀規(guī)則

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為確定蜜蜂和熊蜂哪一種更適合給溫室大棚中的農(nóng)作物傳粉,某興趣小組的同學(xué)們對(duì)蜜蜂和熊蜂訪問(wèn)花朵的行為(簡(jiǎn)稱訪花行為)進(jìn)行了研究。

(1)蜜蜂和熊蜂訪花是為了獲得花蜜和花粉,花粉是在雄蕊的______中形成的,花蜜由蜜腺分泌。蜜蜂和熊蜂在采食花蜜的同時(shí),身上會(huì)沾上花粉,當(dāng)它飛到同種植物的另一朵花上時(shí),身上的花粉落在雌蕊的______上,就完成了傳粉.

(2)同學(xué)們根據(jù)溫室中一天的溫度變化規(guī)律,將一天中的溫度劃分成四個(gè)區(qū)間,T1≤14℃,14℃<T2≤19℃、19℃<T3≤24℃、T4>24℃,通過(guò)觀察、記錄、統(tǒng)計(jì)得到圖1和圖2所示的結(jié)果:

注:訪花時(shí)間為訪問(wèn)一朵花所需時(shí)間,即從接觸一朵花到離開(kāi)該花所用的時(shí)間。訪花間隔時(shí)間為訪花昆蟲(chóng)在連續(xù)訪花時(shí),從離開(kāi)上一朵花到降落在下一朵花所間隔的時(shí)間。

①同學(xué)們調(diào)查訪花時(shí)間和訪花間隔時(shí)間時(shí),可以利用______來(lái)計(jì)時(shí)。記錄得到多個(gè)訪花時(shí)間或訪花間隔時(shí)間的數(shù)據(jù)后,要取_________,計(jì)算得到訪花時(shí)間或訪花間隔時(shí)間,作出上圖的曲線.

②由圖可知,溫度對(duì)________的訪花行為影響更明顯,當(dāng)溫度在______區(qū)間時(shí),熊蜂的訪花時(shí)間最短。

③為了判斷蜜蜂和熊蜂哪種更適合給大棚作物傳粉,還需要比較它們的訪花頻率。訪花頻率的計(jì)算公式如下:

通過(guò)計(jì)算和比較訪花頻率,同學(xué)們初步判斷_________更適合作為該大棚農(nóng)作物傳粉昆蟲(chóng)。

(3)為了使結(jié)論更科學(xué),有的同學(xué)提出還需要進(jìn)一步研究。為研究蜜蜂和熊蜂對(duì)花顏色的偏愛(ài)性,同學(xué)們可以利用_______不同、氣味和大小等條件_______的人工“花朵”,通過(guò)計(jì)算蜜蜂和熊蜂的訪花頻率分析得出結(jié)論。

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