2．后代和親代長(zhǎng)得像，是因?yàn)橛H代直接把性狀傳給了后代．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把控制性狀的基因傳遞給了子代，在有性生殖過(guò)程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．

解答 解：生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把控制性狀的基因傳遞給了子代，因此后代和親代長(zhǎng)得像，是因?yàn)橛H代把控制性狀的基因傳給了后代而不是直接把性狀傳給了后代，所以題干的說(shuō)法不正確．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性狀遺傳的實(shí)質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列措施不能提高瓜農(nóng)大棚產(chǎn)量的是（　�。�
A．適當(dāng)增加土壤肥力B．適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間
C．適當(dāng)加大晝夜溫差D．適當(dāng)提高氧氣濃度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．西瓜的性狀形形色色．下列不屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．西瓜的紅色果肉和黃色果肉B．大個(gè)西瓜和小個(gè)西瓜
C．西瓜皮的有條紋和無(wú)條紋D．甜味西瓜和薄片西瓜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．皮膚裸露，能分泌黏液，保持皮膚濕潤(rùn)，這些特征利于青蛙適應(yīng)（　�。�
A．陸地環(huán)境B．水陸兩棲環(huán)境C．水生環(huán)境D．各種復(fù)雜的環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化．

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是受精卵．
（2）A細(xì)胞通過(guò)分裂形成B．在此過(guò)程中，染色體復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞．
（3）B通過(guò)細(xì)胞分化形成C．在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．
（4）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合．圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．腔腸動(dòng)物是一類低等的多細(xì)胞動(dòng)物，多數(shù)種類生活在海水中，少數(shù)種類生活在淡水里．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是（　�。�
A．蜈蚣B．水蛭C．水螅D．河蚌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．魚(yú)鰓是由鰓耙、鰓弓和鰓片組成，鰓片上長(zhǎng)著許多細(xì)長(zhǎng)的鰓絲，鰓絲內(nèi)有毛細(xì)血管．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．草原植物大多適應(yīng)半干旱氣候
B．我國(guó)的森林覆蓋率和人均森林面積均低于世界水平
C．我國(guó)植被面臨的主要問(wèn)題是森林面積太少
D．過(guò)度放牧將導(dǎo)致草場(chǎng)退化，從而引起土壤沙化，出現(xiàn)沙塵暴等

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同步練習(xí)冊(cè)答案