【題目】下列有關(guān)人的性別遺傳的敘述,不正確的是(  )

A. 女性體細(xì)胞中的性染色體組成為XX,男性體細(xì)胞中的性染色體組成為XY

B. 從含有的性染色體來說,男性產(chǎn)生一種類型的精子,女性產(chǎn)生兩種類型的卵細(xì)胞

C. 男性的Y染色體只傳給兒子,不傳給女兒

D. 從性染色體的來源看,生男生女取決于父親

【答案】B

【解析】人的性別遺傳過程如圖:

從性別遺傳圖解看出,女性的性染色體組成為XX,男性的性染色體組成為XY,A正確;從性別遺傳圖解看出,男性產(chǎn)生兩種類型、數(shù)目相等的精子,女性只產(chǎn)生一種卵細(xì)胞,B錯誤;男性的Y染色體只傳給兒子,不傳給女兒,女性含X染色體的卵細(xì)胞既傳給兒子,也傳給女兒,C正確;從性染色體的來源看,是生男還是生女,是由男性精子的性染色體決定的,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】煙農(nóng)必須經(jīng)常為植株打尖以去掉花蕾,才能得到高產(chǎn),其目的是( )

A. 抑制植物長高 B. 將養(yǎng)料集中于少數(shù)果實(shí)之中

C. 促進(jìn)營養(yǎng)生長 D. 減少病蟲害

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】笨鳥先飛是指行動笨拙的鳥要先飛才能與其他鳥同時到達(dá)目的地。那么笨鳥飛行時牽動兩翼完成飛行動作的動力主要來自

A四肢 B胸骨 C胸肌 D羽毛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)以下材料回答相關(guān)問題:

材料一:2014年西非爆發(fā)了歷史上最嚴(yán)重的埃博拉疫情,感染人數(shù)超過2.6萬人,死亡人數(shù)1.1萬人。西非埃博拉疫情發(fā)生后,我國醫(yī)務(wù)工作者迅速出擊,對西非實(shí)行人道主義救助。據(jù)有關(guān)專家研究,埃博拉病毒(見下圖)是引起人類和靈長類動物發(fā)生埃博拉出血熱的烈性病毒,感染者癥狀包括惡心、嘔吐、腹瀉、膚色改變、全身酸痛、體內(nèi)血、體外出血、發(fā)燒等。接觸傳播為最主要的途徑。

材料二:據(jù)報道:中國人民解放軍軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院2016年12月28日宣布,由該院生物工程研究所陳薇研究員團(tuán)隊(duì)研發(fā)的重組埃博拉疫苗,在非洲塞拉利昂開展的500例臨床試驗(yàn)取得成功。

(1)埃博拉病毒與引起肺結(jié)核的結(jié)核桿菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 。

(2)為防止疫情進(jìn)一步蔓延,在對埃博拉患者積極進(jìn)行治療的同時,將患者及時隔離。這屬于傳染病預(yù)防措施中的 。

(3)為有效控制埃博拉疫情,陳薇研究員團(tuán)隊(duì)研發(fā)出了埃博拉疫苗。下面是疫苗在臨床試驗(yàn)之前,用小白鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程:將大小、健康狀況相同的20只小白鼠平均分為甲、乙兩組,實(shí)驗(yàn)步驟見下表:

組別

疫苗注射情況

30天后

病毒注射情況

患病情況

甲組

注射埃博拉研發(fā)疫苗

未患病

注射較強(qiáng)埃博拉病毒

9只未患病

乙組

不注射疫苗

未患病

注射較強(qiáng)埃博拉病毒

10只均患病

該實(shí)驗(yàn)的變量是

實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明,注射埃博拉疫苗對埃博拉傳染病具有 作用。其原理是疫苗進(jìn)入人體后,刺激體內(nèi)的 細(xì)胞產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的抗體。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的根不具有

A.向地性B.背地性C.向水性 D.向肥性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為綠色植物的生理活動示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)氣體a、b是通過葉表皮的進(jìn)出的.
(2)若a代表二氧化碳,b代表氧氣,則此圖可表示植物體的過程.
(3)若a代表氧氣,b代表二氧化碳,則此圖可表示植物體的過程,此過程是在細(xì)胞內(nèi)的中進(jìn)行的.
(4)若c表示水分,則它在植物體內(nèi)上升的動力主要來自作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)題:用顯微鏡“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”及“人血涂片”,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題:

(1)通常情況下,使用________倍顯微鏡觀察魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況。

(2)圖1中,決定物像放大倍數(shù)的結(jié)構(gòu)是__________(填標(biāo)號)。

(3)用濕棉絮包裹的小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過程中,應(yīng)時常往棉絮上滴加____,這樣做的目的是___________________________________。

(4)圖2是人血涂片視野,當(dāng)人體有炎癥時,數(shù)量高于正常值的是[____]白細(xì)胞。當(dāng)⑤數(shù)量低于正常值時容易得________病。

(5)圖3是小魚尾鰭內(nèi)血液流動的視野,[⑧]______內(nèi)紅細(xì)胞呈單行通行。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)和魚類水生生活有關(guān)?

身體呈梭形 用鰓呼吸 用鰭游泳 有脊椎骨構(gòu)成的脊柱 體溫不恒定

A①②③ B①②③④ C①②③④⑤ D②③④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下面的葉片結(jié)構(gòu)圖回答問題。

(1)水分會沿著[4]__________運(yùn)抵葉片。這個結(jié)構(gòu)屬于__________組織。

(2)一部分水會參加在[2]細(xì)胞的__________中進(jìn)行的有機(jī)物制造。

(3)另有大量的水會從[3]散失帶走熱量,這稱為__________作用,以保護(hù)植物不被猛烈的陽光灼傷。

(4)因此,植物的葉是由幾種不同的組織按一定次序結(jié)合在一起形成的結(jié)構(gòu),與根、莖一樣,是植物的__________。

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