具有細胞結(jié)構(gòu)，但沒有成形的細胞核的一類生物是（　�。�
A、變形蟲B、細菌C、病毒D、軟體動物
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

蚯蚓以植物的枯葉、朽根等有機物為食，通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機物分解成無機物，被生產(chǎn)者利用．由此可見，動物在自然界中能（　�。�
A、維持生態(tài)平衡B、促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)C、幫助植物傳播種子D、幫助植物傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

在檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌實驗中，需要進行高溫滅菌處理的是（　�。�
①培養(yǎng)基  ②培養(yǎng)皿  ③棉棒  ④放大鏡．
A、①②B、③④C、①②③D、①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

小紅在探究“不同環(huán)境條件對霉菌生活的影響“實驗時，先將一塊新鮮的面包分成三等份，分別放入甲、乙、丙 3 個相同的潔凈培養(yǎng)皿中，再將三個裝置按下表所示步驟進行處理 （ 其他條件都相同 ）．
裝置 甲 乙 丙
實驗
步驟		 ① 不滴水 滴入少量的水 滴入少量的水
② 在同一環(huán)境的空氣中暴露30min后，蓋上培養(yǎng)皿蓋
③ 室溫培養(yǎng) 室溫培養(yǎng) 低溫培養(yǎng)
請回答：
（1）小紅所探究的實驗變量有
 
個；她在探究“濕度對霉菌生活的影響”時，可以選用裝置
 
和
 
作為對照實驗．
（2）小紅將3個裝置放在空氣中暴露30min的目的是
 
．請你根據(jù)所學(xué)知識推測：一段時間后，裝置
 
中的霉菌數(shù)量最多．由此，你認為面包應(yīng)如何保鮮？
 
．
（3）根據(jù)本實驗所提供的材料，小紅若想進一步探究“有機物對霉菌生活的影響”，她應(yīng)該再設(shè)計一個裝置是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

濟寧市能源科研所在利用植物秸稈生產(chǎn)燃料酒精的研發(fā)中已取得突破性進展，其大致流程是：秸稈→糖液→酒精，從糖液到酒精利用的微生物是酵母菌，該菌的特征有（　�。�
①無成形的細胞核   ②有真正的細胞核   ③寄生   ④能通過孢子繁殖后代    ⑤單細胞結(jié)構(gòu)．
A、①③⑤B、②③⑤C、①④⑤D、②④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列沒有成形細胞核的生物是（　�。�
A、霉菌B、動物C、植物D、肺炎球菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

衛(wèi)生執(zhí)法人員對某熟食店進行檢測時，店內(nèi)的餐具被檢出大量如圖所示的微生物．該微生物屬于（　　）
A、細菌B、青霉C、酵母菌D、匍枝根霉

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細菌和真菌的敘述錯誤的是（　�。�
A、細菌是靠分裂生殖的，真菌是通過孢子繁殖的B、大多數(shù)細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)的分解者，所以它們的生存不需要營養(yǎng)物質(zhì)C、生活中做面包、蒸饅頭和釀酒都離不開真菌中的酵母菌D、細菌和真菌的細胞內(nèi)都沒有葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

每到冬天，森林里都鋪滿了一層厚厚的落葉．年復(fù)一年，森林里的落葉層并沒有越積越厚的主要原因是（　�。�
A、被人類收集走用做柴火燒掉了B、落葉被鳥兒叼走建筑巢穴了C、牛、羊等食草動物將其吃掉了D、細菌和真菌逐漸將其分解了

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同步練習(xí)冊答案