(2010?石獅市模擬)人類有耳垂(A)對無耳垂(a)為顯性,若父母雙親都有耳垂,生下的女兒卻無耳垂,則父母雙親的基因組成分別是( 。
分析:生物體的某些性狀是由一對基因控制的,當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
解答:解:已知有耳垂(A)對無耳垂(a)是顯性.因此控制無耳垂的基因組成是aa.若父母雙親都有耳垂,生下的女兒卻無耳垂,女兒控制無耳垂的基因aa由父母雙親提供,因此父母雙親控制有耳垂的基因組成不是純合的,即由一個顯性基因A和一個隱性基因a組成即Aa.
故選:B
點評:子代中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代的基因組成都是雜合的.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?石獅市模擬)如圖為人體血液循環(huán)示意圖,據(jù)圖回答以下問題:
(1)寫出圖中下列標號中結(jié)構(gòu)名稱:A
左心室
左心室
:E
肺動脈
肺動脈

(2)通過F處氣體交換后,血液由
靜脈
靜脈
血變成
動脈
動脈
血.
(3)臨床上常給肺炎病人點滴青霉素,青霉素隨著血液的流動最先到達心臟的
右心房
右心房
.(結(jié)構(gòu)名稱)
(4)被子植物的莖中也有在功能上類似血管的結(jié)構(gòu),請寫出這些結(jié)構(gòu)的名稱
導管
導管
篩管
篩管

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?石獅市模擬)綠色開花植物要形成果實和種子,必須經(jīng)過的兩個必要生理過程是( 。
①開花     ②傳粉     ③受精     ④去掉雄蕊.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?石獅市模擬)健康生活,快樂學習,從我做起.下列屬于中學生健康生活方式的是(  )
①保持愉快的心情,積極向上的心態(tài)    
②認真學習直到深夜   
③不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲
④經(jīng)常不吃早餐,偏愛吃油炸食品    
⑤主動與老師、家長和同學交流.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?石獅市模擬)人類體細胞的染色體數(shù)目為23對,那么人類的生殖細胞和受精卵的染色體數(shù)目分別是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?石獅市模擬)研究者對某池塘中部分生物攝取的食物成分進行分析,并將結(jié)果記錄在下表中.請回答下列問題:
  • 生物種類 體內(nèi)食物成分
    小魚 蜻蜓的幼蟲
    小球藻 --
    蜻蜓的幼蟲 水蚤
    水蚤 小球藻(1)表中的生物屬于生產(chǎn)者的是
    小球藻
    小球藻

    (2)該池塘生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分除生產(chǎn)者和消費者外,還應(yīng)包括腐生的
    細菌、真菌
    細菌、真菌

    (3)根據(jù)表中的信息寫一條食物鏈:
    小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚
    小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚

    (4)該池塘受到汞污染,表中體內(nèi)汞含量最高的生物是
    小魚
    小魚

    (5)該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機物都來源于生產(chǎn)者
    光合
    光合
    作用,能量沿食物鏈和
    食物網(wǎng)
    食物網(wǎng)
    傳遞.
    (6)生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分并不是一成不變的,而是始終處于
    動態(tài)變化
    動態(tài)變化
    之中.其結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對的穩(wěn)定狀態(tài),是因為它本身具有一定的
    自我調(diào)節(jié)
    自我調(diào)節(jié)
    能力.

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