【題目】鯽魚游泳時(shí)動(dòng)力來(lái)自于

A. 軀干部和尾部的擺動(dòng) B. 胸鰭的擺動(dòng) C. 腹鰭的擺動(dòng) D. 背鰭的擺動(dòng)

【答案】A

【解析】

背鰭能保持魚體側(cè)立，對(duì)魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向，又能同尾部一起產(chǎn)生前進(jìn)的推動(dòng)力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；然而魚體向前游動(dòng)時(shí)的動(dòng)力主要是來(lái)自軀干部和尾部的擺動(dòng)。

魚類靠軀干部和尾部的左右擺動(dòng)前進(jìn)的動(dòng)力，因此鯽魚游泳時(shí)的動(dòng)力來(lái)自于軀干部和尾部的左右擺動(dòng)。A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)田中一次施肥過(guò)多，農(nóng)作物會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，解決的最好辦法是

A. 增加光照 B. 大量澆水 C. 疏松土壤 D. 減少光照

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【題目】植物物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括（　　）

A. 細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、染色體 B. 細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁

C. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、染色體 D. 細(xì)胞核、染色體、線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)適當(dāng)?shù)募夹g(shù)使砧木與接穗結(jié)合在一起，就能達(dá)到繁殖鴨梨的目的�！边@句話中描述的生殖方式是（　　）

A. 扦插 B. 嫁接 C. 壓條 D. 組織培養(yǎng)

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【題目】“天高云淡，望斷南飛雁”，大雁在空中扇動(dòng)翅膀的動(dòng)力主要來(lái)自( )

A．羽毛 B．肌肉C．骨骼 D．皮膚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新加坡國(guó)立大學(xué)有一組研究團(tuán)隊(duì)展示了一項(xiàng)全新發(fā)明，一張貼在皮膚上的貼紙可以通過(guò)吸收身體內(nèi)的能量為可穿戴設(shè)備供電，那么皮膚細(xì)胞內(nèi)釋放能量的主要場(chǎng)所是（　�。�

A. 線粒體 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞膜 D. 液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明放學(xué)回家，路過(guò)某居民小院時(shí)不慎被一只突然竄出的狗抓傷了手，家人立即將其帶到醫(yī)院注射了狂犬疫苗。請(qǐng)結(jié)合下列圖示及所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）小明被狗抓時(shí)，手立即縮回，此反射是_________反射（填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”），此反射的神經(jīng)中樞在[____]（填數(shù)字）。

（2）小明在完成縮手反射的同時(shí)，神經(jīng)沖動(dòng)還沿著圖中[___]（填數(shù)字）傳達(dá)到__________產(chǎn)生痛覺(jué)。

（3）在以后的幾天里，每當(dāng)經(jīng)過(guò)這家小院，小明的心跳和呼吸都會(huì)不由自主地加快，調(diào)節(jié)人體心跳和呼吸的神經(jīng)中樞在_________；聽到有人說(shuō)到“狗”也會(huì)緊張，這是人類特有的_________中樞參與的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一些細(xì)菌和真菌能夠分解枯枝落葉、動(dòng)物尸體和糞便等中的 ，獲得生活必需的物質(zhì)和能量，這種營(yíng)養(yǎng)方式稱為 。腐生性微生物是生態(tài)系統(tǒng)的 ，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的 起著不可替代的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)民為了提高大棚農(nóng)作物的結(jié)果率，在棚內(nèi)放養(yǎng)了一些蜜蜂，這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的作用是

A. 幫助農(nóng)作物傳粉

B. 維持生態(tài)平衡

C. 幫助農(nóng)作物傳播種子

D. 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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同步練習(xí)冊(cè)答案