7．由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫做有性生殖．

分析 （1）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式．
（2）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、營養(yǎng)生殖等．

解答 解：精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，因此由受精卵受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫做有性生殖．
故答案為：受精卵

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖、無性生殖的概念和特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖為胸腔、肺及呼吸道的示意圖，當(dāng)圖中三部位壓力大小為a＞b＞c時，下列與此時相關(guān)的描述正確的是（　　）
A．肋間肌和膈肌收縮B．為呼氣狀態(tài)
C．膈肌頂部上移D．胸廓回縮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．預(yù)防傳染病傳播的宣傳圖畫中，下列哪一項不是艾滋病的傳播途徑（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．木本植物莖中的形成層具有旺盛的分裂能力，向外分裂產(chǎn)生新的韌皮部，分裂產(chǎn)生新的木質(zhì)部，所以莖能無限加粗．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．男女生處在青春期的年齡約為（　�。�
A．9歲～25歲B．6、7歲～11、12歲C．10歲～20歲D．18歲～25歲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．用顯微鏡的鏡頭觀察物體時，所用的目鏡上標(biāo)有10×，物鏡上標(biāo)有40×，那么所觀察的物體被放大了（　�。�，將模糊的物象調(diào)節(jié)成清晰的物象應(yīng)該旋轉(zhuǎn)（　　）
A．50倍 粗準(zhǔn)焦螺旋B．50倍  細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C．400倍 粗準(zhǔn)焦螺旋D．400倍 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列動物不用鰓呼吸的是（　�。�
A．河蚌B．白鰭豚C．鯽魚D．海馬

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．春雨綿綿，潤物無聲．然而有一種雨水，卻被人們稱作“天堂的眼淚”、“看不見的殺手”，對生態(tài)環(huán)境具有很強的破壞力．這樣的雨水叫做酸雨．酸雨是由于人為排放的二氧化硫等進(jìn)入大氣后，在水的凝集過程中形成硫酸等酸性物質(zhì)造成的．酸雨對植物的生長會有影響嗎？某生物興趣小組就這一問題進(jìn)行了探究，以下是他們進(jìn)行的探究實驗：
①在一個花盆里播30粒小麥種子，等它們長成幼苗后做實驗．
②向硫酸中加入清水，配制成“模擬酸雨”．
③向花盆里的小麥幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象．
④持續(xù)一段時間后，花盆中小麥幼苗葉片變黃直至全部死亡．
請你回答下列問題：
（1）此實驗中，他們作出的假設(shè)是什么？酸雨對植物的生長有影響（或酸雨對植物的生長沒有影響）．
（2）他們的實驗設(shè)計不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請你幫助改進(jìn)完善設(shè)置另一盆條件相同的小麥幼苗，每天噴灑清水（或正常雨水）作為對照．
（3））根據(jù)他們的實驗結(jié)果，你得出的結(jié)論是酸雨對植物的生長有不良影響．
（4）有人認(rèn)為只要用1粒小麥種子做實驗就行了，你認(rèn)為是否合理，并簡述不合理，只用1粒種子做實驗存在偶然性，影響實驗的準(zhǔn)確性．
（5）為了減少酸雨的形成，我們應(yīng)該怎么做？對煤進(jìn)行脫硫處理；用清潔能源替代．（答出2條即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)組織的概念敘述正確的是（　�。�
A．組織是構(gòu)成植物體的基本單位
B．組織是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群
C．組織是由形態(tài)不同、功能相似的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群
D．組織是由彼此不同的細(xì)胞構(gòu)成的能完成一定生理功能的細(xì)胞群

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同步練習(xí)冊答案