5.為什么說(shuō)青春期是人生的“黃金時(shí)期”?

分析 人的一生分為嬰兒期、幼年期、童年期、青春期、青年期、中年期和老年期等,其中青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期,思考作答.

解答 解:青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期.進(jìn)入青春期之后,男孩和女孩的性器官也都迅速發(fā)育,是我們學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期,我們要充分利用這個(gè)時(shí)期好好學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)自己的才干,樹立遠(yuǎn)大理想,將來(lái)有所作為.
故答案為:青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期.進(jìn)入青春期之后,男孩和女孩的性器官也都迅速發(fā)育,是我們學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期,我們要充分利用這個(gè)時(shí)期好好學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)自己的才干,樹立遠(yuǎn)大理想,將來(lái)有所作為.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是掌握青春期生理的發(fā)育,理解青春期是生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.下面是小東制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)用你所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:(在[]內(nèi)填代號(hào),在 上填寫文字):

(1)能使②緩慢升降的是[⑧]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,為防止壓到玻片標(biāo)本,下降時(shí)眼睛要看著物鏡.
(2)為了使制作的臨時(shí)裝片更容易觀察,需要對(duì)標(biāo)本進(jìn)行染色,所用的染液是稀碘液.用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下,避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察.
(3)圖2中制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟,操作順序正確的是B.
A.①②③④B.④③①②C.④①②③D.②③①④
(4)用顯微鏡觀察過(guò)程中,若要把左側(cè)的物象移到視野中央,應(yīng)向左移動(dòng)裝片.光線較強(qiáng)時(shí),應(yīng)選用⑥的平面鏡.
(5)圖3是觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)看到的視野,其中視野最暗的是C.

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16.下列繁殖方式與其他幾種不同的是(  )
A.將馬鈴薯的塊莖切成小塊來(lái)種植時(shí),都能發(fā)育新個(gè)體
B.將楊樹的枝條插入土壤中,而后發(fā)育成一株植物
C.扔到土壤中的桃核一段時(shí)間后長(zhǎng)出一棵桃樹
D.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),只需少量的材料就可以在短時(shí)間內(nèi)培育出大量的“試管苗”

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13.在觀察種子的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)時(shí),將浸軟的玉米種子剖開,在剖面上滴加碘液,遇碘變藍(lán)的物質(zhì)和部位分別是
( 。
A.淀粉和子葉B.蛋白質(zhì)和子葉C.淀粉和胚乳D.胚根和胚乳

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20.人患上甲狀腺腫大病,其原因之一就是體內(nèi)缺乏含下列什么元素的無(wú)機(jī)鹽( 。
A.B.C.D.

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10.下列四組有關(guān)顯微鏡使用的敘述,其中前一項(xiàng)是操作,后一項(xiàng)是目的,這四組中,正確的是(  )
A.調(diào)節(jié)光圈--調(diào)節(jié)視野的大小
B.調(diào)節(jié)反光鏡--調(diào)節(jié)物像的大小
C.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器--使用不同放大倍數(shù)的目鏡
D.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋--使看到的物像更清晰

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17.下列屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。
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14.如圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中氣球代表的是肺,瓶底的橡皮膜代表的是膈.
(2)如圖乙所示用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)變大,這模擬吸氣的過(guò)程.在人體內(nèi),此過(guò)程進(jìn)行時(shí),橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)收縮(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓增大,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)變小,于是氣體進(jìn)入肺.

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15.將帶葉的楊樹枝下端插入紅墨水中,一段時(shí)間后把枝條縱切,莖內(nèi)被染成紅色的部分是(  )
A.篩管B.莖全部C.莖表面D.導(dǎo)管

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同步練習(xí)冊(cè)答案