A. | 蛋白質(zhì)中含有的碳 | B. | 糖類中含有的碳 | ||
C. | 大氣中的二氧化碳 | D. | 非生物碳酸鹽中的碳 |
分析 綠色植物通過光合作用把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,動物促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
解答 解:綠色植物通過光合作用把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,植物制造的有機(jī)物,不僅養(yǎng)活了植物自身,還為動物的生存提供食物.動物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì).這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì).這些物質(zhì)可以被植物利用,因此動物體中碳元素的最終來源是大氣中的二氧化碳.
故選:C.
點(diǎn)評 動物體中的碳元素最終來源于綠色植物光合作用吸收二氧化碳制造的有機(jī)物.此題考查的知識點(diǎn)是綠色植物的光合作用和動物促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 12條和32對 | B. | 12條和32條 | C. | 24條和32條 | D. | 24條和64條 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 飯后漱口,早晚刷牙 | |
B. | 喜歡吃甜食、零食而不注意口腔衛(wèi)生 | |
C. | 常喝牛奶、多吃肉類 | |
D. | 常吃含鈣、磷和維生素D的食物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性知識是很羞恥的,不能公開討論 | |
B. | 學(xué)不學(xué)性知識,對自己的身體都無所謂 | |
C. | 掌握必要的性知識,可以正確對待自身出現(xiàn)的變化 | |
D. | 學(xué)習(xí)性知識是不道德的,會影響身體健康 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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