【題目】微生物的結(jié)構(gòu)形態(tài)多種多樣,下列不具有成形細(xì)胞核的單細(xì)胞生物是(

A.大腸桿菌 B.酵母菌 C.霉菌 D.病毒

【答案】A

【解析】回答此題的關(guān)鍵是要明確細(xì)菌、真菌和病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).

解:微生物包括細(xì)菌、真菌和病毒,其中各種細(xì)菌都是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的.細(xì)菌的細(xì)胞中有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),但都沒(méi)有成形的細(xì)胞核.有些細(xì)菌還有鞭毛、莢膜等特殊結(jié)構(gòu);真菌有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核;病毒是一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物.選項(xiàng)中的大腸桿菌是細(xì)菌,酵母菌和霉菌都是真菌.

故選:A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)與鳥類適于飛行無(wú)關(guān)(

A.胸骨發(fā)達(dá),有龍骨突 B.氣囊輔助呼吸

C.身體呈流線形 D.體溫恒定

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【題目】在消化酶的作用下,食物中的蛋白質(zhì)逐步分解成 ,淀粉逐步分解成 ,才能被吸收和利用

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【題目】下面兩圖是某些動(dòng)物的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:

(1)根據(jù)牙齒的結(jié)構(gòu)可以判斷,乙種動(dòng)物屬于(植食或肉食)性動(dòng)物。你判斷的依據(jù)是。
(2)我們吃雞腿時(shí),第一口總是用犬齒(即圖中數(shù)字所指的)咬下一塊,可見犬齒的作用是

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【題目】遇到巨大聲響,要迅速閉嘴,使鼓膜內(nèi)外氣壓平衡,以免震破鼓膜。______

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【題目】草莓是我們大家喜愛的水果,為提高經(jīng)濟(jì)效益,農(nóng)民朋友多采用溫室大棚栽培草莓。請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)相關(guān)生物知識(shí)回答下列問(wèn)題

(1)圖甲中,人們常利用草莓的匍匐莖來(lái)繁殖育苗,這種生殖方式稱為___________生殖。

(2)觀察圖乙可以看出草莓的花屬于__________花,通常草莓進(jìn)行異花傳粉,為提高大棚內(nèi)草莓的產(chǎn)量,可采取哪些措施?__________________________________

(3)大棚內(nèi)栽種草莓,為了增產(chǎn),在增強(qiáng)光照的同時(shí),菜農(nóng)常向大棚內(nèi)釋放“氣肥”.“氣肥”主要是要能過(guò)葉片的______ 進(jìn)入植物體內(nèi),增強(qiáng)農(nóng)作物的______作用.夜晚菜農(nóng)常把塑料大棚掀開一個(gè)小角,使冷空氣進(jìn)入以降低棚內(nèi)的溫度,其目的是__________

(4)在草莓生長(zhǎng)旺盛時(shí)期,往往需要大量的水分,草莓根吸收水分的主要部位是________,草莓吸收的水分主要用于____________________

(5)圖丙是草莓大棚從0點(diǎn)開始持續(xù)密封24小時(shí),測(cè)得的溫室內(nèi)氧氣濃度的變化情況。曲線AB段大幅上升的原因是________________________________,曲線BC段下降的原因是___________________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體之所以成為一個(gè)整體,是由______________________的調(diào)節(jié)作用,特別是___________的調(diào)節(jié)作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中屬于生產(chǎn)者的是(

A.青菜 B.金魚 C.細(xì)菌 D.蘑菇

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示可以簡(jiǎn)潔、直觀地表示生物的生理過(guò)程,圖示一片正常進(jìn)行生理活動(dòng)的葉片,圖中①②③④分別代表不同生理活動(dòng)有關(guān)的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 若為光合作用示意圖,則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機(jī)物

B. 若為呼吸作用示意圖,則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機(jī)物、水

C. 綠色植物在白天進(jìn)行光合作用和蒸騰作用,晚上進(jìn)行呼吸作用

D. 若為蒸騰作用示意圖,則②指的是水蒸氣

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