如圖是一株棉花在一天內光合作用變化圖，請指出光合作用最強是________點，最弱是________點．原因是中午的光照最________，此時葉的氣孔________，不能吸收________的緣故．

10    12    強    關閉    二氧化碳
分析：綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水，轉變成儲存能量的有機物并釋放氧氣的過程，叫光合作用．據(jù)此解答．
解答：綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水，轉變成儲存能量的有機物并釋放氧氣的過程，叫光合作用．光合作用的條件是光，場所是葉綠體，原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是淀粉和氧氣．光是光合作用的條件，在一定的范圍內光合作用效率隨光照強度而加強．光照強度增加，光照效率增加，達到一定濃度時，隨著光照強度增強，不再增加甚至減弱．如圖是一株棉花在一天內光合作用變化圖，由圖示可知：光合作用最強是10點，最弱是12點．原因是中午的光照最強，此時葉的氣孔關閉，不能吸收二氧化碳的緣故．
故答案為：10 12 強 關閉 二氧化碳
點評：本題考查學生對光合作用概念的理解，考查學生的綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是一株棉花在一天內光合作用變化，
請指出光合作用最強的時間是
10
10
點鐘，最弱的時間是
12
12
點鐘，光合作用最弱的原因是中午光照最
強
強
，此時葉子的氣孔
關閉
關閉
，
二氧化碳
二氧化碳
不能進入葉肉，因此光合作用減弱．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是一株棉花在一天內光合作用變化圖，請指出光合作用最強是
10
10
點，最弱是
12
12
點．原因是中午的光照最
強
強
，此時葉的氣孔
關閉
關閉
，不能吸收
二氧化碳
二氧化碳
的緣故．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

如圖是一株棉花在一天內光合作用變化，

魔方格
請指出光合作用最強的時間是______點鐘，最弱的時間是______點鐘，光合作用最弱的原因是中午光照最______，此時葉子的氣孔______，______不能進入葉肉，因此光合作用減弱．

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科目：初中生物 來源：《第三單元 生物圈中的綠色植物》2012-2013學年山東省青島市膠南市大場中心中學七年級（上）單元測試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是一株棉花在一天內光合作用變化圖，請指出光合作用最強是    點，最弱是    點．原因是中午的光照最    ，此時葉的氣孔    ，不能吸收    的緣故．

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如圖是一株棉花在一天內光合作用變化，
請指出光合作用最強的時間是    點鐘，最弱的時間是    點鐘，光合作用最弱的原因是中午光照最    ，此時葉子的氣孔    ，    不能進入葉肉，因此光合作用減弱．

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