【題目】下列植物組織中，細胞小、細胞壁薄、細胞核大、細胞質(zhì)濃的是：

A. 分生組織 B. 營養(yǎng)組織 C. 保護組織 D. 輸導組織

【答案】A

【解析】分生組織：構(gòu)成分生組織的細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織。所以細胞小、細胞壁薄、細胞核大、細胞質(zhì)濃的是分生組織。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳變異的原理在生產(chǎn)生活實踐中有廣泛的應用。

Ⅰ、人的有耳垂和無耳垂是一對相對性狀，下面圖1是小強家族中耳垂性狀的遺傳圖解，請回答下列問題。

（1）小強的外公和外婆有耳垂，而媽媽沒有耳垂，在遺傳學上，這是_____現(xiàn)象。

（2）人的有耳垂和無耳垂是一對相對性狀，據(jù)圖判斷_____為隱性性狀。

（3）若用A、a表示控制這對性狀的顯、隱性基因，則小強和爸爸的基因組成分別是_____。

（4）小強的爸爸有耳垂，其產(chǎn)生的精子類型是圖2中的_____（填寫序號）。

Ⅱ、小剛帶他的好朋友去奶奶家玩，奶奶拿出了大小兩種花生請他們品嘗。他們一邊吃著，一邊產(chǎn)生疑問：“花生果實的大小是由什么原因造成的？”請回答下列問題。

（5）圖中四個人的說法，屬于假設(shè)的是奶奶和_____同學的說法。

（6）用于實驗的花生種子取樣方法應該是_____。

A．隨機的 B．大、小花生都挑中等大小的

C．大花生挑大的，小花生挑小的 D．小花生挑大的，大花生挑小的

（7）從大花生中選擇一粒飽滿粒大的種下去，所收獲的種子一定是大的嗎？_____。單純由環(huán)境引起的變異，如果沒有影響到遺傳物質(zhì)，就不會遺傳給后代，是_____的變異。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體進行消化和吸收、循環(huán)、呼吸、排泄等生理活動的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（[]中填數(shù)字或字母，橫線處請用文字作答）

（1）圖一中[______]分泌的消化液，不含消化酶，可以乳化脂肪。

（2）在圖二心臟的結(jié)構(gòu)中，心臟壁最厚的是[______]，與其相連的血管是______。

（3）圖三中a、b表示肺泡與血液之間的氣體交換過程，那么a表示的氣體是______（填“氧氣”或“二氧化碳”）。

（4）下表中的三種樣品是從上圖四中的不同部位取出的血漿、原尿、尿液成分表（健康人）。

成分

水

蛋白質(zhì)

葡萄糖

尿素

樣品A

√

×

×

√

樣品B

√

×

√

√

樣品C

√

√

√

√

據(jù)表從圖四中④和⑥處取出的樣品分別是上表中的樣品______和______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示光學顯微鏡結(jié)構(gòu)，回答下列問題：

（1）若目鏡①是10×，物鏡③是45×，則使用這組鏡頭可觀察到放大了____倍的物像。

（2）轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，雙眼應注視_________。

（3）如果轉(zhuǎn)動物鏡和移動玻片標本，都未能把視野中的污點移走，則可以判定污點在_________上。

（4）若將視野左上方的物像移至視野中央，應將載玻片向__________移動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界存在的很多元素都有放射性同位素，利用相關(guān)設(shè)備可觀察同位素的分布 和蹤跡�？茖W家利用含14C 的二氧化碳，發(fā)現(xiàn)在葉片中二氧化碳轉(zhuǎn)變成有機物；利用含18O 的水，發(fā)現(xiàn)綠色植物光合作用釋放出的氧氣來自于水。如圖為植物葉 片橫切面模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）葉片的表皮上有一種成對存在的腎形細胞，叫作_____，含14C 的二氧化碳就是通過這對細胞的間隙[⑥]_____進入葉片的。

（2）含18O 的水是通過圖中的結(jié)構(gòu)[_____]輸導到葉肉。

（3）綠色植物進行光合作用的場所是_____（填一種細胞內(nèi)結(jié)構(gòu)名稱），該結(jié)構(gòu)在葉肉的_____層細胞內(nèi)較多。

（4）在“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實驗中，將葉片放在酒精溶液中水浴加熱的作用是得到無_____的黃白色葉片。

（5）光合作用制造的有機物是通過莖韌皮部中的_____向下運輸?shù)摹?/span>

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【題目】假若一個魚缸里只有金魚和金魚藻兩種生物，那么影響金魚生活的生物因素是（ ）。

A. 水 B. 陽光 C. 空氣 D. 金魚藻

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【題目】仔細觀察下圖中一組鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請你據(jù)圖分析鳥適于飛行生活的原因。

（1）從外形看，身體呈___________，可減少飛行時空氣的阻力。前肢變成_______。

（2）從肌肉看，_____________發(fā)達，牽動兩翼完成飛行動作。

（3）從呼吸看，鳥類在飛行時耗氣量是安靜狀態(tài)的30倍，除了用__________呼吸以外，還需要氣囊輔助呼吸，以提高氣體交換的效率。

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【題目】在學校的春季運動會上，小明同學報名參加了1500米的比賽項目．下面是相關(guān)記實材料和人體部分生理活動示意圖（①～⑦表示生理過程，ABCD代表系統(tǒng)或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型，a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)），請分析回答：

早晨，小明吃了豐盛的早餐；面包、煎雞蛋、生菜、牛奶．到了學校，開幕式后比賽開始，小明聽到槍響，立刻沖了出去．比賽中，小明感到呼吸急促，心跳加快…最后100米沖刺了，同學和班主任老師在終點為他加油吶喊，他咬緊牙關(guān)第一個沖到了終點．由于沖刺過猛，他摔倒在地，擦傷了膝蓋．班主任老師趕忙扶起他，這時小明才感到疼痛難忍．

（1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整個消化道中全部被消化分解成a的過程中，參與的消化液有_______________。物質(zhì)a經(jīng)過過程[②]________進入血液。

（2）比賽過程中會消耗大量的氧氣，小明呼吸的頻率和深度都會增加．進行甲圖中③時，肋間肌和膈肌處于_______狀態(tài)；血液中的二氧化碳從肺泡周圍的毛細血管進入肺泡要依次穿過哪幾層細胞？__________________。

（3）甲圖中若D代表腎臟，一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→_______________（用文字和箭頭表示）→腎小管周圍的毛細血管網(wǎng)。如果某人尿液中檢測到血細胞，則病變部位可能是______________。

（4）小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經(jīng)沖動傳導過程是_______________（用圖乙中的數(shù)字和箭頭表示）；班主任老師站在終點盯著小明從100米沖向終點的過程中，眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是_________________。

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【題目】下圖是人手被針刺后縮手反射的模式圖，據(jù)圖回答：

（1）縮手反射是_______（填“條件”或“非條件”）反射，完成縮手反射的神經(jīng)中樞位于_______（填“脊髓”或“大腦”）。

（2）完成縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱為______。其中①為_____、④為_____。

（3）請用箭頭和序號將縮手反射的神經(jīng)傳導途徑補充完整：①→___________________→⑤。

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