【題目】“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”白鷺在空中振翅飛行的動力主要來自（ ）

A．背部肌肉 B．兩翼肌肉 C．腹部肌肉 D．胸部肌肉

【答案】D

【解析】

試題分析：白鷺屬于鳥類，會飛行，其結(jié)構(gòu)特征是與其生活相適應的，如鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達的肌肉--胸肌，胸肌發(fā)達收縮有力，飛行時能產(chǎn)生強大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作。

故A．B．C錯誤， D正確，故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物跟人體結(jié)構(gòu)層次相比較，沒有的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一個細胞到“小師哥”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。

（1）我的生命開始于________，出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的_______ 里，每時每刻，都能通過臍帶和胚胎從媽媽那獲得營養(yǎng)物質(zhì),排出代謝的________氣體等廢物。

（2）隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開始工作了，其中的____ 是我與外界進行氣體交換的場所。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不屬于排泄的是（　�。�

A. 二氧化碳 B. 水 C. 糞便 D. 尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】）環(huán)節(jié)動物身體分節(jié)，使動物運動能力大大提高。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)中，不能為人體提供能量的有機物是（　�。�
A.糖類
B.脂肪
C.無機鹽
D.維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學習植物時，同學們收集了一些相關(guān)的詩詞，如：“早秋驚落葉”、“凍雷驚筍欲抽芽”、“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”、“花褪殘紅青杏小”、“霜葉紅于二月花”……并進行了一些有關(guān)植物的實驗，請回答下列問題：

（1）植物到秋天落葉，這是植物適應__________的結(jié)果。

（2）筍是竹子的地下莖（竹鞭）長出的幼芽，可以發(fā)育成竹子，這是因為芽中有_______組織。這種繁殖方式可以保持母體的___________特性。

（3）與紅豆杉的種子相比，杏樹種子外有果皮，果皮是由花中________發(fā)育而來的。

（4）在探究影響種子發(fā)芽的環(huán)境因素中，同學們選擇同種種子進行了如下實驗。A組：50粒種子+20C+浸沒在水中；B組：50粒種子+20C+潮濕的環(huán)境；則探究過程中同學們作出的假設是___________________。

（5）取一段帶莖的綠葉，把它放在水中剪斷。插入滴有紅墨水的水里，一段時間后，變成了“紅葉”。這主要是莖、葉中________（填“導管”或“篩管”）運輸物質(zhì)的結(jié)果。

（6）植物葉片的氣孔張開和閉合會影響到植物的________（填序號）。

①光合作用；②呼吸作用；③蒸騰作用。

（7）利用電傳感器測定某植物在恒溫30C時，不同光照強度下，呼吸二氧化碳與釋放二氧化碳量的關(guān)系：若該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25C和30C,在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25C時，B點將向_______（填“左”或“右”）移動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當在兩塊載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，則草履蟲可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�

A.甲：向左移動；乙：向左移動
B.甲：向左移動；乙：向右移動
C.甲：向右移動；乙：向左移動
D.甲：向右移動；乙：向右移動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人腦的縱剖面圖，填寫圖中有關(guān)結(jié)構(gòu)名稱并回答問題．

（1）①是 ， 它由組成，它是人體的“”，人體高級神經(jīng)活動的中樞在 ．
（2）②是 ， 它具有使運動協(xié)調(diào)、準確，維持身體等功能．
（3）③是 ， 它與脊髓相連接，具有調(diào)節(jié)人體的中樞．

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