3．關(guān)于細菌和真菌的說法不正確的是（　�。�
A．它們能參與生物圈的物質(zhì)循環(huán)
B．細菌可以通過形成芽孢來度過不良環(huán)境
C．細菌和真菌會引起動植物和人患病，都是有害的
D．細菌和真菌個體都很微小，需要用顯微鏡才能觀察

分析 細菌和真菌在自然界中的作用：細菌和真菌作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)；細菌和真菌引起動植物和人患�。患毦驼婢c動植物共生．
有的細菌、真菌有害，有的有益，分析解答．

解答 解：A、一些營腐生生活的細菌和真菌能把動植物遺體、遺物（枯枝落葉、動物糞便等）分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收利用，進而制造有機物，促進了自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)，A正確；
B、細菌可以通過形成芽孢來度過不良環(huán)境，芽孢不是生殖細胞，B正確；
C、細菌和真菌有的是有害的，如會引起動植物和人患�。坏蠖鄶�(shù)的細菌和真菌都是對人類有益的，如有些食品的制作離不開細菌和真菌．C錯誤；
D、細菌的個體都十分微小，真菌的個體有的較大如食用菌，D錯誤．
故選：CD．

點評 記掌握真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系是解題關(guān)鍵．解答時可以從真菌的結(jié)構(gòu)特點和與人類關(guān)系方面來切入．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

8．要使視野中位于右上角的圖象移到中央，應(yīng)把玻片向左下角移動．×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．病毒營異養(yǎng)生活，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．動物行為多種多樣，如圖表示四種動物的行為，下列有關(guān)敘述，錯誤的是（　�。�
A．從行為的獲得途徑來看，B與其他三者不同
B．C和D比較，D中的動物學(xué)習(xí)能力較強
C．A中的大山雀的行為是由于體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的
D．動物行為的多種多樣對動物的生存有重要意義

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）骨的基本結(jié)構(gòu)主要有圖甲中的C、B和F骨質(zhì)組成，當(dāng)骨折后對骨的愈合起重要作用的是C骨膜．長骨的管狀結(jié)構(gòu)，使我們的骨既堅固又輕便，適于人體的運動．
（2）圖乙為關(guān)節(jié)基本結(jié)構(gòu)圖，其中6名稱為關(guān)節(jié)面．當(dāng)3從5中滑脫出來的現(xiàn)象叫脫臼．
（3）圖丙中1和2分別表示兩組肌肉，1是肱二頭�。鼈兓ハ嗯浜贤瓿蓜幼�，B表示伸肘動作．
（4）我們的運動不僅靠運動系統(tǒng)來完成，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．請結(jié)合下圖回答下列問題：

（1）“醉酒”者常常表現(xiàn)出走路不穩(wěn)、神志不清、呼吸急促等現(xiàn)象，合適由于酒精依次麻痹了圖一中的②①③（填數(shù)碼代號）造成的．
（2）若圖表示人在睡夢中拍打蚊子的反射活動，則這個反射在反射弧中的傳導(dǎo)途徑是1→3→5→4→2（用圖中的數(shù)字或箭頭表示）．
（3）“紅燈停，綠燈行”是人盡皆知的交通規(guī)則，但是“闖紅燈”現(xiàn)象屢見不鮮，“闖紅燈”的反射活動屬于條件反射，參與該反射的高級神經(jīng)中樞至少有二個．
（4）某人在“酒駕”交通事故中受傷，醫(yī)生用針刺其指尖，此人有感覺但沒有縮手，則受傷部分可能是圖二中的2或4（填數(shù)碼代號）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．某學(xué)生使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇（見下圖），使用該顯微鏡觀察某組織時，從下列三組鏡頭組合中選擇，能使視野中觀察到的細胞數(shù)目最少的是（　�。�
A．②和④B．④和⑥C．①和④D．③和⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．對植物進行灌溉最合理的是（　�。�
A．每天定時、定量地進行
B．澆水越多越好
C．應(yīng)根據(jù)植物的種類和具體的生長期而定
D．土壤浸出液中含有的水分能滿足植物生活的需要

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于保護動物多樣性的敘述正確的是（　�。�
A．保護野生動物知識專業(yè)動物學(xué)工作者的事
B．保護動物多樣性是全體公民的責(zé)任和義務(wù)
C．保護多樣性就意味著禁止開發(fā)和利用
D．保護多樣性與動物資源開發(fā)利用矛盾不可能解決

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案