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11．下列都屬于無脊椎動物的一組是（　　）
A．蜜蜂 家兔B．河蚌 蛇C．烏賊 蝦D．蜂鳥 珊瑚蟲

分析 動物的分類除了比較動物的外部形態(tài)結構，還要比較動物的內部構造和生理功能，根據動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱．

解答 解：A、蜜蜂的體內無脊柱，屬于無脊椎動物中的節(jié)肢動物；家兔的體內有脊柱，屬于脊椎動物；
B、河蚌的體內無脊柱，屬于無脊椎動物中的軟體動物；蛇的體內有脊柱，屬于脊椎動物；
C、烏賊是軟體動物，蝦是節(jié)肢動物，二者體內都無脊柱，都屬于無脊椎動物；
D、珊瑚蟲的體內無脊柱，屬于無脊椎動物中的腔腸動物，蜂鳥的體內有脊柱，屬于脊椎動物；
故選：C．

點評 關鍵點：脊椎動物和無脊椎動物的分類依據是體內有無脊柱．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在觀察植物細胞時，視野中出現了一個污點，先移動裝片再轉動目鏡，污點都沒有移動，則說明污點在（　�。�
A．目鏡上B．物鏡上C．裝片上D．反光鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是某綠色開花植物的形態(tài)結構及生理變化示意圖，請根據圖回答．

（1）與銀杏相比，該植物所特有的生殖現象是雙受精．
（2）圖乙中的氣孔是由圖中的[2]保衛(wèi)細胞圍成，圖丙表示同一植物在不同地區(qū)由于受降水量影響而導致葉片上氣孔數量的差異，則B地區(qū)的降水量最大．
（3）一朵花授粉前，對其進行套袋處理，該花依然能結出一個成熟的果實，則該植物花的類型和傳粉方式分別為異花傳粉、自花傳粉．該植物的一個果實內含有多粒種子，說明它的每個子房內有多枚胚珠．
（4）植物根尖分生區(qū)細胞的形態(tài)結構特點為細胞體積較小，細胞核較大，這些細胞分裂過程中，細胞核內首先要進行遺傳物質的復制．
（5）對比發(fā)現，學校實驗田中該植物的產量總是比鄰近地塊的產量低，為尋找原因，同學們將肥力均勻的實驗田分成面積相等的四塊后進行種植實驗．結果如下：
地塊甲乙丙丁
施肥情況含磷無機鹽含氮無機鹽含鉀無機鹽不施肥
植物的收獲量（千克）68.1148.8347.7245.22
設計種植實驗前，同學們提出的問題是實驗田中可能缺少某種無機鹽，你判斷該實驗的實驗結論應為實驗田主要缺少含磷無機鹽．
（6）該植物的種子是由種皮和胚兩部分組成，應屬于D．
A、孢子植物    B、單子葉植物    C、裸子植物     D、雙子葉植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列動物屬于魚類的是（　�。�
A．章魚B．魷魚C．帶魚D．甲魚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．圖甲表示發(fā)生在植物體內的某些生理過程，圖乙為該植物葉肉細胞結構示意圖，請回答：

（1）與人的口腔上皮細胞相比，圖乙特有的結構是（數字表示）124．
（2）間作套種、合理密植是為了提高甲圖中過程[C]光合作用的效率．寫出它的反應式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物+氧．
（3）植物吸收水分、合成有機物、細胞分裂、分化等生命活動所需要的能量來自于甲圖中過程[A]呼吸作用所釋放的能量；這一過程發(fā)生在乙圖的[5]線粒體中．寫出此生理過程的反應，此項生理活動的重要意義在于為各項生命活動提供能量．
（4）植物體從土壤中吸收的水分，只有1%～5%參與組成植物體和用于維持生理過程，其余絕大部分的水分都通過過程[B]蒸騰作用散失掉了．它的強弱受光照強度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動狀況等環(huán)境因素的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．小明家的車庫里比較潮濕，經常有鼠婦爬來爬去
（1）提出問題：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎？
（2）作出假設：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活．
（3）實驗步驟：①準備材料用具：20只鼠婦，鐵盤，紙板，干土，濕土（潮濕程度相當）．
②設計實驗裝置：在鐵盤中以橫線為界，一側放干土，另一側放濕土土．
③在鐵盤兩側的中央各放入相同的鼠婦，這樣設計是為了控制變量．
④觀察與記錄：仔細觀察，每分鐘統(tǒng)計一次干土與濕土鼠婦的數量，共統(tǒng)計10次．計算10次統(tǒng)計數的平均值．
（4）實驗結果：濕土中鼠婦的數量多于干土中鼠婦的數量．
（5）實驗結論：土壤潮濕程度會影響鼠婦的生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．植物細胞圖回答（[]內填圖中編號）
（1）①是細胞壁 有保護和支持作用．
（2）圖中緩緩流動的是[⑥]細胞質有促進物質交換 作用．
（3）與動物細胞比較，植物細胞特有的：細胞壁，液泡，葉綠體．
（4）蘋果的果汁主要來自于細胞結的[⑤]液泡．
（5）制作洋蔥表皮細胞裝片時，蓋蓋玻片時一端接觸水滴避免產生氣泡．用碘液染色．④是細胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲．當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了．這是為什么呢？是因為環(huán)境變明亮了嗎？某同學對此進行了探究，請你將他探究活動的過程寫完整．
（1）提出問題：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎？
（2）作出假設：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境．
（3）制訂實施探究的方案：在鐵盤內放上一薄層濕土，一側蓋上不透光的厚紙板，另一側蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為．這樣在盒里就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境．該實驗的變量是光照．如果在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦 可以得出準確的結論嗎？不可以（填“可以”或“不可以”）；為什么？一只鼠婦數量太少，實驗偶然性太大，誤差太大．
（4）分析結果，得出結論：該同學對上述實驗重復了5次，結果如下表．
環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只0只2只
陰暗10只9只8只10只8只
為了使實驗結論更準確，應對上述數據作怎樣的處理？求平均值．
（5）結論：光對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活．
（6）通過實驗探究發(fā)現，光照會影響鼠婦這種動物的分布，其實非生物因素影響動物的生活和分布的例子還有很多，請再舉出一例來：溫度會影響青蛙、蛇等生物的活動．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是某學生制作菠菜葉表皮細胞臨時裝片并觀察的實驗，請回答：
（1）實驗時，應先在載玻片中央滴一滴清水．
（2）制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞裝片染色時，應在蓋玻片一側滴一滴碘液．
（3）為使視野中觀察到的細胞數目最多，應選擇的物鏡、目鏡及物鏡與玻片間的距離應該分別是如圖1中的1、4、5（本題填序號）．
（4）若要進一步放大物鏡，使圖2中的視野乙變成視野丙，請從下列選項中選擇規(guī)范的操作步驟并排序④③②（選填序號）
①調節(jié)粗準焦螺旋　 ②調節(jié)細準焦螺旋　  ③調節(jié)遮光器或反光鏡   ④轉動轉換器．

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