2.觀察下圖中幾種動物的行為,然后回答下列問題:

(1)上圖中屬于先天性行為的有①②③④⑤(填圖中序號);屬于學(xué)習(xí)行為的有⑥(填圖中序號).
(2)圖①是防御行為,這種行為的意義是對于維持動物個體的生存和種群的繁衍是十分重要的;圖⑤所示美國紅雀的行為有局限性,具體表現(xiàn)在是動物的本能,不會改變;黑猩猩繁衍時具有胎生哺乳的特點(diǎn),提高了后代的成活率.
(3)我國是世界上動物種類最多的國家之一.圖中所示動物的類群、種數(shù)都屬于世界前列,這直接體現(xiàn)了生物種類的多樣性.

分析 (1)先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失.這種行為行為是動物生存的基礎(chǔ),是種族延續(xù)的保證.
(2)學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.動物的種類越高等,學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng),后天行為所占的比重就越大.動物通過后天的學(xué)習(xí),使動物能更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境.
(3)哺乳動物胎生哺乳,減少了對環(huán)境的依賴,大大提高了后代的成活率,.
(4)生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.

解答 解:(1)①②③④⑤是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,屬于先天性行為;⑥是動物出生后在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.屬于學(xué)習(xí)行為.
(2)①黃鼬放出臭氣,是為了恐嚇敵害,掩護(hù)自己逃跑,避免傷害,屬于防御行為;這種行為對于維持動物個體的生存和種群的繁衍是十分重要的.⑤小鳥喂魚,是生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會改變.黑猩猩在繁衍時具有胎生哺乳的特點(diǎn),提高了后代的成活率.
(3)我國是動物種類最多的國家之一,圖中所示動物的類群種數(shù)都位于世界前列,這直接體現(xiàn)了生物種類的多樣性.
故答案為:(1)①②③④⑤;⑥;
(2)防御;對于維持動物個體的生存和種群的繁衍是十分重要的;是動物的本能,不會改變;胎生哺乳;
(3)生物種類;

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)和意義.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.下面是三條有關(guān)動物的謎語.請你猜猜并回答有關(guān)問題:
①像魚不是魚,終身海里住,遠(yuǎn)看似噴泉,近看像島嶼.
②頭上兩根須,全身毛茸茸,跳舞傳信息,采蜜又傳粉.
③會飛不是鳥,有翼無羽毛,雙耳能探路,捕蚊本領(lǐng)高.
(1)三個謎語的謎底所指的動物分別是鯨、蜜蜂、蝙蝠.
(2)三個謎語所指動物中屬于昆蟲的是②(寫謎語編號),該動物群體內(nèi)往往形成一定的組織,成員之間有明確分工,它們具有一系列的社會行為,個體之間靠動作進(jìn)行信息交流.
(3)①號謎語所指動物終生生活在海里,卻不屬于魚類,它屬于哺乳動物,是用肺進(jìn)行呼吸的.
(4)科學(xué)家通過對③號謎語所指動物的認(rèn)真觀察和研究,運(yùn)用仿生學(xué)原理,從而制造出了雷達(dá).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.下面有幾種常見動物,結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:
A.蚯蚓 B.蝗蟲 C.鯉魚 D.雞 E.羊 F.蝙蝠 G.蜜蜂 H.鯨魚 I.丹頂鶴
(1)以上屬于無脊椎動物的是ABG,屬于脊椎動物的是CDEFHI.
(2)用肺呼吸的動物有DEFH,進(jìn)行雙重呼吸的動物有DI,胎生哺乳的動物有EFH.
(3)終生生活在水中,而是用鰓呼吸的動物是C.
(4)E的牙齒分化為門齒和臼齒,其作用分別是切斷食物和磨碎食物,這與其草食性的生活習(xí)慣是想適應(yīng)的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖表示與光合作用有關(guān)的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二表示模擬普利斯特利實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)三表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分細(xì)胞中無葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將C處兩面遮蓋,移入光下幾小時,再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液.請分析回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)一中蠟燭熄滅和小老鼠死去是因?yàn)槿狈ρ鯕猓?br />(2)實(shí)驗(yàn)二中蠟燭沒熄滅和小老鼠正常活著是因?yàn)榫G色植物通過光合作用產(chǎn)生供給蠟燭燃燒和小老鼠呼吸的氧氣.實(shí)驗(yàn)二要成功,一定需要的條件是光.
(3)實(shí)驗(yàn)三在實(shí)驗(yàn)前將其放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡.葉片在酒精中隔水加熱后取出,滴加碘液,葉片不遮光的綠色部分變成藍(lán)色.滴加碘液后只有B處變藍(lán),證明光合作用的產(chǎn)物是淀粉.葉片A處不變藍(lán)的原因是不含葉綠體.
(4)C處葉片用圓紙片從兩面遮蓋,缺少光照,不能進(jìn)行光合作用.B、C構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn),變量是光,得出的結(jié)論是光是光合作用的必要條件.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.細(xì)胞膜的主要功能是(  )
A.保護(hù)B.控制遺傳物質(zhì)的合成
C.支持D.保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.藻類植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物是綠色植物中的重要群類,請分析回答:
(1)多數(shù)種類是單細(xì)胞個體的是藻類植物,這類植物沒有根、莖、葉器官的分化,但是大氣中90%的氧氣是由它們提供的.
(2)像松樹這樣的植物屬于裸子植物,因?yàn)樗姆N子是裸露的.
(3)我們常說的綠色開花植物是指被子植物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.動物的身體結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng).根據(jù)這一生物學(xué)基本特點(diǎn),結(jié)合圖片,分析回答下列問題:

(1)鯉魚能夠在水中生活,有兩點(diǎn)是至關(guān)重要的:一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害,二是能用鰓在水中呼吸.
(2)蝗蟲生活在陸地上,外骨骼是覆蓋在它身體表面的堅韌的外殼,有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用.
(3)家鴿體表覆羽,前肢變?yōu)橐恚陲w翔時,除了用肺呼吸外,還用氣囊輔助呼吸.
(4)兔子體表被毛,胎生、哺乳,屬于哺乳動物,體溫恒定.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列科學(xué)技術(shù)與生物學(xué)無關(guān)的是(  )
A.通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育抗蟲煙草B.利用發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)食品
C.制造核武器D.利用特殊微生物排解石油污染

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.積極引進(jìn)外來物種可以增加本地生物的種類和數(shù)量.×(判斷對錯).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案