【題目】如圖為光學(xué)顯微鏡的4個(gè)鏡頭，若要在視野內(nèi)看到的細(xì)胞最大，宜選用的鏡頭組合是（　　）

A. 甲和丁B. 乙和丁C. 甲和丙D. 乙和丙

【答案】D

【解析】

圖示甲、乙為目鏡，丙、丁為物鏡，根據(jù)“物鏡倍數(shù)越高，鏡頭越長(zhǎng)，目鏡倍數(shù)越高，鏡頭越短”可知：放大倍數(shù)大的是乙、丙組合，據(jù)此解答。

甲、乙一端無(wú)螺紋為目鏡，丙、丁有螺紋為物鏡。顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)。物鏡倍數(shù)越高，鏡頭越長(zhǎng)；目鏡倍數(shù)越高，鏡頭越短；

根據(jù)“物鏡倍數(shù)越高，鏡頭越長(zhǎng)。”可知：丙、丁兩物鏡，放大倍數(shù)大的是丙；根據(jù)“目鏡倍數(shù)越高，鏡頭越短。”可知：甲、乙兩目鏡，放大倍數(shù)大的是乙。所以選要在視野內(nèi)看到的細(xì)胞最大，宜選用的鏡頭組合是“乙和丙”，故應(yīng)選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】入冬后從陽(yáng)臺(tái)轉(zhuǎn)移到客廳里的田七葉子明顯變得又小又薄的主要原因是 （ ）

A. 根從土壤里吸收的營(yíng)養(yǎng)減少 B. 陽(yáng)光不充足，影響了蒸騰作用

C. 陽(yáng)光充足，葉片光合作用強(qiáng) D. 陽(yáng)光不充足，影響了光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于病毒特征的是( )
①不能獨(dú)立生活
②由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
③有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
④無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)
⑤進(jìn)行分裂生殖．
A.①②③
B.①②④
C.②③⑤
D.①④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】裸子植物和被子植物的相同之處是( )
①有性生殖 ②都有種子 ③種子外無(wú)果皮包被 ④有根、莖、葉的分化．
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多細(xì)胞生物的細(xì)胞一定比單細(xì)胞生物大。 （）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“苔痕上階綠，草色入簾青”，描述了苔蘚等植物大量繁殖形成的自然景觀，下面是有關(guān)觀察葫蘆蘚的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）采集：在校園墻角等 環(huán)境中采集葫蘆蘚．

（2）觀察：

①用肉眼觀察葫蘆蘚的形態(tài)和 ．

②用放大鏡觀察其 的形態(tài)特點(diǎn)及假根的特點(diǎn)．

③葫蘆蘚的孢蕨（如圖）中含有許多生殖細(xì)胞：

（3）苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，可以當(dāng)做 的指示植物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是制作洋蔥表皮細(xì)胞裝片的四個(gè)步驟，正確的操作順序是（　�。�

A. ①②③④B. ②③④①C. ③④②①D. ④②①③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)的外界條件不包括

A. 疏松的土壤 B. 適宜的溫度

C. 一定的水分 D. 充足的空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】桃是常見(jiàn)的水果，含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）圖中 構(gòu)成雄蕊，圖中表示胚珠的是 （填序號(hào)）

（2）當(dāng)②中的花粉落到①上并萌發(fā)，花粉管中的精子與⑥中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程稱為

（3）桃的可食用部分是由 發(fā)育來(lái)的（填名稱）

（4）當(dāng)你漫步在桃花盛開(kāi)的桃林里，看到一群群蜜蜂忙碌的身影，你可知道，蜜蜂不僅在為自己采蜜，同時(shí)也在為桃花做嫁衣呀！“做嫁衣”指的是 （用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案