【題目】下圖是某生態(tài)農(nóng)場的一個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng)，此生態(tài)系統(tǒng)中由農(nóng)作物、雜草、蟲、雞、牛、人組成的食物網(wǎng)如圖所示,請運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析回答問題：

(1)在該食物網(wǎng)中共包含 _____條食物鏈。

(2)沼氣池中的甲烷細(xì)菌屬于_________

(3)農(nóng)作物的秸稈可以作為牛的飼料，牛的糞便可以作為沼氣池的原料等事實(shí)說明，該人工生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量的_______利用，從而大大提高了能量的利用效率，又避免了秸稈焚燒造成的環(huán)境污染。

(4)如果該農(nóng)田受到含有不易分解的有害物質(zhì)的水污染，含毒物質(zhì)最多的是_______

【答案】 7 分解者 多重 （多級(jí)） 人

【解析】試題分析：（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成；（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者。

（1）圖中食物鏈有：雜草→蟲→雞→人、雜草→雞→人、雜草→牛→人、農(nóng)作物→蟲→雞→人、農(nóng)作物→雞→人、農(nóng)作物→人、農(nóng)作物→牛→人，因此在該食物網(wǎng)中共包含7條食物鏈；（2）沼氣池中的甲烷細(xì)菌屬于分解者；（3）農(nóng)作物的秸稈可以作為牛的飼料，牛的糞便可以作為沼氣池的原料等事實(shí)說明，該人工生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用，從而大大提高了能量的利用效率，又避免了秸稈焚燒造成的環(huán)境污染；（4）有毒物質(zhì)沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)逐漸積累，所以生物的營養(yǎng)級(jí)別越高，體內(nèi)的有毒物質(zhì)就越高，該生態(tài)系統(tǒng)中人的營養(yǎng)級(jí)別最高，含毒物質(zhì)最多。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖1中的肌肉附著在_____（填“相同”或“不同”）的骨上．

（2）肘部彎曲時(shí)，圖1中的肱二頭肌_____，肱三頭肌_____，牽動(dòng)相應(yīng)的骨繞著_____運(yùn)動(dòng)．

（3）圖2為青少年多發(fā)的脫臼現(xiàn)象，表現(xiàn)為_____從_____里滑脫出來，造成肘部損傷，經(jīng)常參加體育鍛煉，劇烈運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，可以減少此類現(xiàn)象的發(fā)生．

（4）在運(yùn)動(dòng)過程中，肌肉、骨、和關(guān)節(jié)的作用分別是_____，_____，_____．

（5）人和脊椎動(dòng)物肌肉的收縮和舒張，都是在_____的調(diào)節(jié)和控制下完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）對比A、B兩圖可以看出，植物細(xì)胞除具有與動(dòng)物細(xì)胞相同的基本結(jié)構(gòu)外，一般還具有[③]葉綠體、[①]細(xì)胞壁、[]_____．

（2）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[]_____含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，控制細(xì)胞代謝．

（3）緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層薄膜叫_____，能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞．

（4）A、B細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在緊急的情況下，蜥蜴的尾部自動(dòng)斷落，而且斷落的部分還能做屈曲運(yùn)動(dòng)。蜥蜴的這種行為是（ ）

A．攻擊行為 B．防御行為 C．節(jié)律行為 D．繁殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血液流經(jīng)某器官的示意圖，下列表述正確的是（　�。�

A. b表示心臟，則c血管里流的是靜脈血B. b表示肺，則c血管里流動(dòng)的是動(dòng)脈血

C. b表示小腸，則c血管里流動(dòng)的是動(dòng)脈血D. b表示腎小球，則c血管里流的是靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兒童少年造血機(jī)能比成年人強(qiáng)的原因是（ ）

A．脾中有大量的造血組織 B．骨松質(zhì)中有大量的紅骨髓

C．骨膜中有大量造血細(xì)胞 D．骨髓腔中有大量紅骨髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把一段帶葉的莖放在盛有水的錐形瓶內(nèi)（圖二所示），并向錐形瓶內(nèi)滴加幾滴紅墨水，將該裝置放在陽光下照射3-4小時(shí)后，取其莖進(jìn)行橫切（圖一所示），圖（三）表示葉片在陽光下進(jìn)行的一些生理活動(dòng)，圖（四）所示在某蔬菜大棚內(nèi)（光照強(qiáng)度一定），曲線A表示某蔬菜一片葉片光合作用每小時(shí)合成有機(jī)物的質(zhì)量與溫度關(guān)系，曲線B表示該葉片呼吸作用每小時(shí)分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度關(guān)系曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖一中變紅的結(jié)構(gòu)是______，圖三中B的運(yùn)輸是圖一中結(jié)構(gòu)[______]______。

（2）圖一中的[3]是______，從植物體的結(jié)構(gòu)層次看，屬于______。

（3）若A表示二氧化碳，則C表示水和氧氣，此時(shí)圖（三）表示葉片正在進(jìn)行的生理活動(dòng)______。A、C進(jìn)出葉片的結(jié)構(gòu)______。

（4）根據(jù)圖（四）菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為一定的情況下，應(yīng)將大棚內(nèi)溫度控制在______℃左右，有利于提高蔬菜產(chǎn)量和保證蔬菜質(zhì)量。

（5）據(jù)圖（四）曲線B分析，若要提高大棚內(nèi)蔬菜產(chǎn)量，可以采取的措施是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答

（1）花中最主要的結(jié)構(gòu)是[________]和[________]．

（2）花粉是在[________]花藥中產(chǎn)生的．

（3）雌蕊是由①柱頭，[________]花柱和③子房組成．

（4）完成受精作用后④發(fā)育成________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)扁桃體發(fā)炎，醫(yī)生為其滴注消炎藥治療。下列有關(guān)分析不正確的是（ ）

A. 此時(shí)，該同學(xué)體內(nèi)白細(xì)胞含量偏高

B. 藥物最先到達(dá)如圖的④腔

C. ②③之間有瓣膜，血液只能從③流向②

D. 消炎藥要到達(dá)扁桃體需2次流經(jīng)心臟

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