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科目:初中生物 來源:2015-2016江西興國縣第三中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某種蝶類發(fā)育過程中的四個階段,下列判斷不正確的是( )
A.甲是卵 B.乙是幼蟲
C.丙是若蟲 D.丁是成蟲
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇儀征南京師范大學(xué)第二附屬初二5月階段性檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
生物具有區(qū)別于非生物的一些基本特征。下列不屬于生物基本特征的是( )
A.生物都能繁殖后代 B.生物都能適應(yīng)一定的生活環(huán)境
C.生物都能運(yùn)動 D.生物都能生長發(fā)育
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇連云港灌云縣西片八年級下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是( )
A.圖中①表示的生理過程是光合作用
B.圖中③表示的生理過程是呼吸作用
C.圖中甲代表的生物是腐生細(xì)菌和真菌等
D.圖中乙丙丁三者組成的食物鏈?zhǔn)牵憾 ?/p>
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇連云港東?h晶都雙語學(xué)校八年級3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示幾類哺乳動物的起源情況,對此圖的分析正確的是
A.原始哺乳動物為適應(yīng)不同的環(huán)境而進(jìn)化為現(xiàn)存各類哺乳動物
B.現(xiàn)存各類哺乳動物的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果
C.生物通過定向的變異適應(yīng)變化的環(huán)境
D.在現(xiàn)存條件下,原始哺乳動物也可進(jìn)化為現(xiàn)代哺乳動物
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇連云港東海縣晶都雙語學(xué)校八年級3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列做法中,不利于降低遺傳病發(fā)病率的是
A.禁止近親結(jié)婚 B.進(jìn)行遺傳咨詢
C.進(jìn)行婚前檢查 D.鼓勵本村莊的人通婚
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇淮安市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
保護(hù)生物多樣性最有效的措施是( )
A.依法保護(hù)生物多樣性 B.建立自然保護(hù)區(qū)
C.遷地保護(hù) D.人工栽培和繁殖
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇淮安市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察下圖,陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是( )
A.都無種子 B.都能進(jìn)行光合作用
C.都有根、莖、葉 D.種子外都無果皮包被
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣東梅州梅江區(qū)實驗中學(xué)八年級下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蘑菇和霉菌的共同特征不包括( )
A.菌體是由菌絲構(gòu)成的
B.體內(nèi)不含有葉綠素,營養(yǎng)方式為異養(yǎng)
C.都是單細(xì)胞個體,沒有成形的細(xì)胞核
D.細(xì)胞內(nèi)含有細(xì)胞核
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