【題目】如圖表示食物通過人體消化道時,淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學性消化的程度,字母代表組成消化道的各器官及排列順序,縱軸代表剩余營養(yǎng)物質(zhì)的程度。請根據(jù)該圖回答下列問題:
(1)圖中乙曲線表示____的消化過程。
(2)丙曲線表示的____(營養(yǎng)成分)最終被分解為____,其參與消化分解的器官是____。
(3)甲曲線表示的營養(yǎng)成分是____,需要經(jīng)肝臟分泌的____乳化后才能被消化。
(4)食物在圖中的____(填字母)處,最終都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。
(5)通過消化曲線分析可知,人體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要器官是____,主要原因是因為在此結構中能夠分泌多種消化液共同參與消化。
【答案】糖類 蛋白質(zhì) 氨基酸 胃、小腸 脂肪 膽汁 D 小腸
【解析】
食物中的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收。圖示中橫坐標依次表示消化道的各個器官,其中A是口腔,B是食道,C胃,D是小腸,E是大腸,F(xiàn)是肛門;縱坐標表示食物被消化的程度;曲線乙表示糖類在消化道內(nèi)的消化過程、曲線丙表示蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)的消化過程、曲線甲表示脂肪在消化道內(nèi)的消化過程,據(jù)此解答。
(1)淀粉的消化開始于口腔,由圖示可知:曲線乙所代表的營養(yǎng)物質(zhì)在A口腔內(nèi)即被消化,因此曲線乙是淀粉的消化曲線;脂肪的消化開始于小腸,曲線甲所代表的營養(yǎng)物質(zhì)自小腸開始消化,因此曲線甲是脂肪的消化曲線;蛋白質(zhì)的消化開始于胃,曲線丙所代表的營養(yǎng)物質(zhì)在C胃內(nèi)開始被消化,因此曲線丙是蛋白質(zhì)的消化曲線;
(2)由(1)解答可知曲線丙所代表的是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)在胃內(nèi)初步分解成多肽,進一步在小腸里被分解為氨基酸,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,因此,蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為氨基酸。
(3)甲曲線表示的營養(yǎng)成分是脂肪,需要經(jīng)肝臟分泌的膽汁乳化后才能被消化,最終被分解成甘油和脂肪酸;
(4)(5)小腸是消化和吸收的主要場所,從圖示中可以看出,淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在小腸內(nèi)都被徹底消化,分解為小分子的能溶于水的物質(zhì),這些物質(zhì)可以被人體吸收利用;D是小腸,小腸中含有腸液、胰液和膽汁等多種消化液。
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【題目】人體缺少下面哪組物質(zhì)易患佝僂病或骨質(zhì)疏松癥。( )
A.含鐵的無機鹽和維生素A
B.含碘的無機鹽和維生素B1
C.含磷的無機鹽和維生素C
D.含鈣的無機鹽和維生素D
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【題目】人過馬路時,看見汽車朝自己開過來就立馬跑開,這說明( 。
A.生物能對外界的刺激作出反應
B.生物能進行呼吸
C.生物能生長
D.生物的生活需要營養(yǎng)
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【題目】看圖回答問題
(1)肺泡的數(shù)量________,肺泡外包繞著豐富的________,肺泡壁和毛細血管壁都很薄,是一層扁平的________,肺泡這樣的特點很適合與________之間進行________。
(2)肺換氣時,空氣中的________透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液;同時,血液中的________也透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,然后隨著呼氣的過程排出體外。
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【題目】我國北方在早春播種后,常用塑料薄膜覆蓋地面,通常稱為“地膜覆蓋”.這樣做的目的是( )
A.提高土壤溫度,促進種子萌發(fā)
B.保護種子,避免被鳥類啄食
C.隔絕空氣,防止種子萌發(fā)后被凍傷
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【題目】下列是顯微鏡操作過程中的有關問題,請據(jù)圖回答:
(1)左圖是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物像時物鏡與玻片間的距離。使用上述目鏡和物鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞裝片時,為使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多,目鏡和物鏡的組合應是____________、物鏡與玻片間的距離應該是圖__________。
(2)右上圖為顯微鏡觀察到的兩個視野,其中丙為主要觀察對象,當由視野①變?yōu)橐曇?/span>②時,操作方法是___________________。
(3)圖為A、B兩位同學觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖,你認為哪位同學觀察的效果好_________。另一同學效果欠佳是因為裝片中有________,要想不出現(xiàn)這位同學視野中不正常的情況,正確的蓋蓋玻片方法是______________________。
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【題目】據(jù)圖找出關于生物體結構描述中錯誤的一項是( )
A.(1)圖起保護作用的是②
B.圖(3)是(1)細胞分化的結果
C.(3)屬于植物的基本組織
D.從結構層次上看,由微觀到宏觀的排列順序為(1)→(3)→(2)
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