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8．使吸入的空氣變得清潔的結構有（　�。�
①鼻毛②會厭軟骨③鼻粘膜④氣管內表面的纖毛⑤嗅細胞⑥聲帶．
A．①③④B．①②④C．①③⑥D．③④⑥

分析 呼吸道是氣體進出的通道，還能對進入人體的空氣做初步的處理，思考作答．

解答 解：呼吸道與呼吸相適應的特點是：一、鼻腔內有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進入，對空氣有清潔作用；二、鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤空氣和粘住灰塵，對空氣有清潔和濕潤作用；三、鼻粘膜內分布著毛細血管，可以溫暖空氣；四、呼吸道中都有軟骨做支架，保證了空氣的暢通，此外氣管、支氣管的內表面覆蓋著有纖毛的黏膜，黏膜上的黏液起清潔空氣的作用．因此能使吸入的氣體變清潔的結構有鼻粘膜，氣管、支氣管內表面的纖毛、鼻毛，故選項A正確．
故選：A．

點評 解答此題的關鍵是熟練掌握呼吸道的組成及功能．注意生物體的結構是與其功能相適應的生物學觀點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．苔蘚植物，如葫蘆蘚，它的植物體有莖、葉的分化，靠孢子來繁殖后代．蕨類植物比苔蘚植物高大，可是它仍須生活在陰濕的環(huán)境中，靠孢子繁殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列哪些特點有利于細菌擴大自己的分布范圍（　�。�
①個體微小  
②繁殖速度快  
③芽孢小而輕，可隨風飄散  
④能夠產生抵抗力很強的芽孢．
A．①②B．②④C．①②④D．①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．觀察菜豆種子和玉米種子的結構圖，回答下列列問題：
（1）寫出在菜豆種子剖面圖中數字代表的結構名稱：2胚根；4胚芽；5子葉
（2）（若用碘液處理兩個剖面，玉米種子中最藍的部位是
10（填代號）它的功能是：儲存營養(yǎng)物質
（3）菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為胚．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列人體所需的營養(yǎng)物質中哪種不能為身體供應能量，但又是人體所必須的？（　�。�
A．維生素B．蛋白質C．淀粉D．脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．觀察血液循環(huán)圖，填空并回答下列問題

（1）ABCD分別表示心臟的四個腔，他們分別是右心房、左心房、右心室、左心室．
（2）當膈肌處于收縮狀態(tài)時，氣體入肺．
（3）上圖所示四條血管中含靜脈血的有肺動脈、上下腔靜脈．．
（4）②所代表的氣體是氧氣，血紅蛋白在組織周圍的毛細血管處于②容易分離（填結合或分離）
（5）血液在肺泡周圍的毛細血管處由靜脈血變?yōu)閯用}血．
（6）心臟壁的厚薄不同，C與D哪個的壁厚？為什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．植物光合作用進行的場所葉綠體，呼吸作用進行的場所線粒體；蒸騰作用水分以水蒸氣形式散失．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列現象中不是通過動物“語言”發(fā)揮作用的是（　�。�
A．警犬通過嗅覺找罪犯B．小雞聽到母雞的叫聲趕來取食
C．螞蟻根據同伴的分泌物找到食物D．蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．農業(yè)諺語“種瓜得瓜，種豆得豆”說明，生物都能遺傳√．（判斷對錯）

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