依據(jù)下圖分析,下列說法正確的是
A.若y表示二氧化碳含量,則a→b→c可表示血液在流經(jīng)肺部毛細(xì)血管前后二氧化碳含量的變化
B.若y表示人體血液中血紅蛋白的含量,則a →b→ c可表示劇烈運(yùn)動前后血紅蛋白的變化
C.若y表示放在室外某一盆植物玻璃罩內(nèi)(密封)氣體的含量,則a→b→c反映的是從早上到晚上罩內(nèi)氧氣的變化
D.若y表示某糧庫內(nèi)種子二氧化碳的釋放量,則種子儲藏時在b點(diǎn)比c點(diǎn)的效果好
D
A、血液在流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時,血液中的二氧化碳經(jīng)擴(kuò)散作用進(jìn)入肺泡,肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液.因此血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后二氧化碳含量由多變少.故不符合題意;
B、劇烈運(yùn)動后,機(jī)體耗氧量慢慢降低,呼吸漸漸平穩(wěn),血紅蛋白是運(yùn)輸氧的,所以血紅蛋白會緩慢減少.故不符合題意;
C、胰島素調(diào)節(jié)血糖的代謝.健康人在進(jìn)食一段時間后血液中胰島素的變化會隨著血糖含量的降低,而降低,最后趨于穩(wěn)定.故不符合題意;
D、呼吸作用釋放二氧化碳,釋放的二氧化碳越多,表明呼吸作用越強(qiáng);釋放的二氧化碳越少,呼吸作用越弱.儲存種子時,要抑制呼吸,減少有機(jī)物的消耗.因此種子儲藏時在b點(diǎn)比c點(diǎn)的效果好.故符合題意.
故選D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

“早穿皮襖,午穿紗,傍晚坐在火爐旁吃哈密瓜”,說的是新疆地區(qū)晝夜溫度差大。而新疆“綠洲農(nóng)業(yè)”的瓜果特別甜,這是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?/div>

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

小紅在進(jìn)行探究“綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,把盆栽的玫瑰花放在暗處一晝夜,目的是(    )
A.有利于除去葉片中的葉綠體B.使染色現(xiàn)象更明顯
C.便于檢驗(yàn)淀粉的多少D.讓葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

農(nóng)技人員進(jìn)行大白菜的豐產(chǎn)試驗(yàn),收獲白菜每棵重達(dá)4kg,請問大白菜增產(chǎn)主要是靠吸收(   )
A.空氣中的二氧化碳和土壤中的水B.土壤中的無機(jī)鹽
C.土壤中的有機(jī)物D.空氣中的氧氣和土壤中的有機(jī)物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

請根據(jù)圖2所示的四個裝置,判斷下列說法不正確的是
A.①可驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣B.②可驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳
C.③可驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳D.④可驗(yàn)證蒸騰作用產(chǎn)生水

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的有關(guān)問題,李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,請分析回答。

(1)請你設(shè)計一個簡單方案,以排除葉片中原有的淀粉對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響:                            ,你的方案利用了天竺葵的哪項(xiàng)生理活動? ___________________。
(2)將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽光下照射4~6小時后,同時摘下葉片A、B,利用酒精進(jìn)行脫色處理,然后滴加碘液,觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 
(3)葉片A綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較,可以證明                   ;葉片
A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較,可以證明                   。若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”,同時取走固體氫氧化鈉,則葉片A、B綠色部分的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較,則可以證明             。 
(4)天竺葵進(jìn)行光合作用運(yùn)輸水分所需要的動力來自于葉片進(jìn)行      ___________所產(chǎn)生的拉力。 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖為一測定葉片光合作用裝置的示意圖,其中葉室為透明玻璃材料制成。請據(jù)圖分析
回答下列問題:(5分)

(l)夏季上午將此裝置放到陽光下,氣體分析儀能測到含量逐漸減少的氣體是         ,該氣體含量逐漸減少的原因是                           。
(2)葉片內(nèi)進(jìn)行光合作用的表達(dá)式是:
                                       
(3)若用該裝置只測定葉片的呼吸作用,則對裝置如何處理?               。
(4)在初中生物課中我們還做過許多實(shí)驗(yàn)。以下對幾個實(shí)驗(yàn)的設(shè)計,正確的是(   )
A.要驗(yàn)證黃豆種子呼吸作用產(chǎn)生CO2,必要的實(shí)驗(yàn)條件是在黑暗處進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
B.在探究“唾液對淀粉的消化”時,可以用清水和唾液形成對照。
C.測定種子的發(fā)芽率時,只需做一次實(shí)驗(yàn),認(rèn)真記數(shù),無需多次測定求平均值。
D.在探究光合作用需要光時,不需要對實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行暗處理。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

要把葉片中的淀粉全部消耗掉必須把綠色植物放在______一晝夜.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

小明在幫父母搬運(yùn)白菜時,發(fā)現(xiàn)白菜堆的內(nèi)部比較熱,這些熱量來源于
A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.吸收作用

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