【題目】如圖是青蛙發(fā)育過(guò)程中某些階段的示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)青蛙發(fā)育過(guò)程的順序是______.
(2)圖中的B用______(填“外鰓”或“肺”)呼吸.
(3)青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行,青蛙進(jìn)行______(填“體內(nèi)”或“體外”)受精.
(4)蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大,青蛙的發(fā)育方式為______(填“變態(tài)”或“直接”)發(fā)育.
【答案】C→B→D→A 外鰓 體外 變態(tài)
【解析】
兩棲動(dòng)物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸。
(1)青蛙為變態(tài)發(fā)育,青蛙的發(fā)展過(guò)程包括C受精卵→B蝌蚪→D幼蛙→A成蛙.所以青蛙發(fā)育過(guò)程的順序是C→B→D→A
(2)青蛙的呼吸器官是外鰓→內(nèi)鰓→肺,皮膚輔助,圖中的B用外鰓呼吸.
(3)青蛙是典型的兩棲動(dòng)物.兩棲動(dòng)物的出現(xiàn)代表了從水生到陸生的過(guò)渡期.既有適應(yīng)陸地生活的新的性狀,又有從魚(yú)類(lèi)祖先繼承下來(lái)的適應(yīng)水生生活的性狀.多數(shù)兩棲動(dòng)物需要在水中產(chǎn)卵,發(fā)育過(guò)程中有變態(tài),幼體(蝌蚪)接近于魚(yú)類(lèi),而成體可以在陸地生活,兩棲動(dòng)物為雌雄異體,體外受精(水中受精)卵生,生殖發(fā)育離不開(kāi)水;幼體必須生活在水中,像一條小魚(yú),用鰓呼吸;成體既能生活在陸地上,又能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸.
(4)如上圖蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大,青蛙的發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】切西瓜時(shí),流出許多有甜味的汁液,這些汁液存在于細(xì)胞的( )
A.細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞核
C.液泡
D.細(xì)胞的各部分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】常見(jiàn)的大氣污染源一般有以下幾種:工業(yè)生產(chǎn)的排放,____________,車(chē)輛、船舶尾氣,____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是羊的毛色遺傳圖解,下列分析有誤的是( )
A. 羊毛色的白色與黑色是一對(duì)相對(duì)性狀,且白色是顯性性狀
B. 白毛羊與白毛羊通過(guò)有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了黑毛羊,這是變異現(xiàn)象
C. 羊的體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為30對(duì),則其卵細(xì)胞中的染色體數(shù)為15對(duì)
D. 圖中4和5再生一只黑色小羊的幾率是25%
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖分析回答下列有關(guān)鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育的問(wèn)題:
(1)詩(shī)句“誰(shuí)家春燕啄春泥”描寫(xiě)了燕子繁殖行為中的______行為.
(2)在如圖所示雞卵結(jié)構(gòu)中,將來(lái)發(fā)育成雛雞的是[______]______;為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的是[______]______和[______]______,為胚胎發(fā)育提供氧氣的結(jié)構(gòu)是[______]______.
(3)如表是幾種鳥(niǎo)卵孵化成雛鳥(niǎo)所需要的時(shí)間:
鳥(niǎo)名 | 家燕 | 麻雀 | 家鴿 | 雞 | 鴨 | 天鵝 | 鴕鳥(niǎo) |
孵化時(shí)間╱天 | 12--15 | 14 | 17--19 | 20--22 | 28--32 | 34--38 | 45 |
由表中數(shù)據(jù)你得出的結(jié)論是______.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(1)探究:(種子萌發(fā)需要的外界條件)
①某小組設(shè)計(jì)了如圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你給圖中的“四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置”所要探究的實(shí)驗(yàn)擬定一個(gè)實(shí)驗(yàn)題目:探究_____。
②圖中裝置可構(gòu)成_____組對(duì)照實(shí)驗(yàn);②和③構(gòu)成的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是_____,實(shí)驗(yàn)組是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)(綠葉在光下產(chǎn)生淀粉)
①把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是把葉片中的_____全部運(yùn)走或耗盡;
②把經(jīng)過(guò)暗處理的天竺葵葉片一部分用不透光的黑紙片從上、下兩面遮蓋起來(lái),目的是設(shè)置_____實(shí)驗(yàn)。
(3)實(shí)驗(yàn):(骨的特性與骨的成分之間的關(guān)系)
①本實(shí)驗(yàn)至少需要3根魚(yú)肋骨,作用分別是進(jìn)行_____、脫鈣和_____。
②將魚(yú)肋骨充分脫鈣后,骨柔韌得可以_____。
(4)探究:(食物在口腔內(nèi)的化學(xué)性消化)
實(shí)驗(yàn)中37℃溫水保溫的措施,有利于_____發(fā)揮高效的催化作用。
(5)(討論:抗生素的作用和濫用抗生素的危害)
①抗生素能通過(guò)抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成、影響細(xì)胞膜的功能或抑制_____合成等途徑,有效地殺死某些細(xì)菌或抑制某些細(xì)菌的生長(zhǎng)。
②濫用抗生素會(huì)使對(duì)抗生素具有_____的細(xì)菌種類(lèi)越來(lái)越多,甚至產(chǎn)生超級(jí)細(xì)菌。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖葉片橫切面顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖各題。[]填標(biāo)號(hào),橫線上填結(jié)構(gòu)名稱)
(1)圖中a是______,其特點(diǎn)是______。
(2)圖中b和c合稱為______,細(xì)胞中含有______,是植物進(jìn)行光合作用的主要部位。
(3)具有輸導(dǎo)和支持作用的是[______]______。
(4)結(jié)構(gòu)f開(kāi)閉是由[______]控制______。
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