在大豆種子萌發(fā)成幼苗的過程中，其內(nèi)部發(fā)生著一系列的變化，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．植物傳粉、受精后，子房中的胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子中的胚

B．大豆種子萌發(fā)過程中，營(yíng)養(yǎng)來自于胚乳和子葉

C．種子中最重要的結(jié)構(gòu)是胚,胚根最先突破種皮

D．大豆幼苗主要通過成熟區(qū)從土壤中吸收水和無機(jī)鹽，吸收來的水分只有少部分用于光合作用等生命活動(dòng)，大部分散失到空氣中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016年湖北省襄陽市南漳縣中考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人類染色體與遺傳病的敘述，正確的是

A．男性精子的染色體組成一定是22條常染色體＋Y

B．正常人體的每一對(duì)染色體一條來自父親，一條來自母親

C．近親結(jié)婚能引起后代染色體數(shù)目變異，增加了患遺傳病的機(jī)會(huì)

D．苯丙酮尿癥不是遺傳病

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科目：初中生物 來源：2016年湖北省老河口市中考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明給植物分類時(shí)，把水稻、西瓜、松樹歸一類，把海帶、苔蘚、蕨類歸一類，他的分類依據(jù)是

A．有種子的和無種子的 B．有葉的和無葉的

C．有根的和無根的 D．生活在陸地上的和生活在水中的

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科目：初中生物 來源：2016屆四川樂山市區(qū)初畢業(yè)會(huì)考暨高階段統(tǒng)一招生適應(yīng)性生物試卷（解析版） 題型：綜合題

2013年3月，河南新鄉(xiāng)市發(fā)生造紙廠廢水灌溉麥田事件，農(nóng)民用未經(jīng)處理的造紙廢水順著麥壟流進(jìn)百畝麥田，導(dǎo)致萌發(fā)的麥苗稀稀拉拉。小明為了探究造紙廢水是否降低小麥種子的發(fā)芽率？因此他設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)假設(shè)：造紙廢水會(huì)降低小麥種子的發(fā)芽率。

方法步驟：

①取兩個(gè)培養(yǎng)皿分別標(biāo)號(hào)A、B，每個(gè)培養(yǎng)皿底部墊有兩層紗布，將200粒大而飽滿的小麥種子平均放入A和B中；

②向A培養(yǎng)皿中倒入適量的造紙廢水，向B培養(yǎng)皿中倒入 ；

③將A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿放在適宜種子萌發(fā)的相同環(huán)境下培養(yǎng)。每天觀察一次，連續(xù)觀察7天，記錄小麥種子的萌發(fā)情況；

④根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計(jì)算出小麥種子的發(fā)芽率：A培養(yǎng)皿中的小麥發(fā)芽率是34%，B培養(yǎng)皿中的小麥發(fā)芽率是93%。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案，回答下列問題：

（1）A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿中，A培養(yǎng)皿是 組。

為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確，小明應(yīng)反復(fù)做幾次實(shí)驗(yàn)，取幾次實(shí)驗(yàn)發(fā)芽率的 作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（2）B培養(yǎng)皿中的小麥種子有些沒有萌發(fā)，可能是種子處于 期而不能萌發(fā)。

（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的方法步驟，小明基本可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是： 。

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科目：初中生物 來源：2016屆四川樂山市區(qū)初畢業(yè)會(huì)考暨高階段統(tǒng)一招生適應(yīng)性生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)病毒、細(xì)菌和真菌的描述，正確的是（ ）

A．病毒非常微小，離開活細(xì)胞也能獨(dú)立生活

B．乳酸菌和酵母菌都是單細(xì)胞生物，都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，無細(xì)胞核

C．人類利用乳酸菌發(fā)酵制作泡菜，在發(fā)酵過程中能產(chǎn)生乳酸

D．生物的多樣性就是指生物種類的多樣性

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科目：初中生物 來源：2016屆四川省樂山市畢業(yè)會(huì)考適應(yīng)性考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：填空題

農(nóng)場(chǎng)溫室大棚中安裝增加二氧化碳濃度的儀器，目的是 ，其原理是增加二氧化碳濃度有助于提高 效率。

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科目：初中生物 來源：2016屆四川省樂山市畢業(yè)會(huì)考適應(yīng)性考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是取某健康人的血漿、原尿、尿液進(jìn)行分析比較得到的數(shù)據(jù)，判斷A、B、C分別是

主要成分

A（克／100毫升）

B（克／100毫升）

C（克／100毫升）

水

96

90

98

蛋白質(zhì)

0

8

0．03

葡萄糖

0

0．1

0．1

無機(jī)鹽

1．1

0．72

0．72

尿素

1．8

0．03

0．03

A．血漿、原尿、尿液 B．原尿、尿液、血漿

C．尿液、血漿、原尿 D．原尿、血漿、尿液

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科目：初中生物 來源：2016屆四川省樂山市峨邊彝族自治縣九年級(jí)5月適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小露體檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)體內(nèi)沒有乙肝抗體，遵照醫(yī)囑及時(shí)注射了乙肝疫苗預(yù)防乙肝，其注射的乙肝

疫苗和采取的預(yù)防措施分別屬于

A．抗體、保護(hù)易感人群 B．抗體、控制傳染源

C．抗原、保護(hù)易感人群 D．抗原、控制傳染源

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省安岳縣永清轄區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

19世紀(jì)著名進(jìn)化論的建立,提出了人類和類人猿的共同祖先是一類古猿（ ）

A．恩格斯 B．列文·虎克 C．達(dá)爾文 D．施萊登

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