18．下列變異中，屬于不遺傳的變異是（　�。�
A．開(kāi)紅花的豌豆B．櫻桃西紅柿
C．野外游泳歸來(lái)皮膚黝黑D．轉(zhuǎn)基因大豆

分析 （1）變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異．
（2）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒(méi)有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．

解答 解：ABD、開(kāi)紅花的豌豆、櫻桃西紅柿、轉(zhuǎn)基因大豆，都是由遺傳物質(zhì)改變引起的，因此屬于可遺傳的變異，不是不遺傳的變異，ABD不正確；
C、野外游泳歸來(lái)皮膚黝黑是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，因此屬于不遺傳的變異，C不正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．最基本的生物分類單位是（　�。�
A．界B．門C．目D．種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是（　�。�
A．睪丸B．陰莖C．輸精管D．陰囊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列孢子植物出現(xiàn)根莖葉分化，且這些器官中有專門運(yùn)輸物質(zhì)的輸導(dǎo)組織的是（　�。�
A．海帶B．葫蘆蘚C．紫菜D．腎蕨

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13．人在吸氣時(shí)，肺內(nèi)氣體壓力和肺泡的變化是（　�。�
A．肺內(nèi)的氣體壓力低于大氣壓，肺泡回縮
B．肺內(nèi)的氣體壓力低于大氣壓，肺泡鼓起
C．肺內(nèi)的氣體壓力高于大氣壓，肺泡回縮
D．肺內(nèi)的氣體壓力高于大氣壓，肺泡鼓起

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．將較輕癥狀天花病人的痘漿接種到健康人身上，可以預(yù)防天花，其中，痘漿和預(yù)防天花的方法分別屬于（　　）
A．抗原、非特異性免疫B．抗原、特異性免疫
C．抗體、非特異性免疫D．抗體、特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．某鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民在“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的過(guò)程中，大力發(fā)展養(yǎng)蠶業(yè)．下圖為蠶的生殖、發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）蠶的生殖方式屬于有性生殖；家蠶的外骨骼不能隨若蟲(chóng)體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)，因此家蠶發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，與蝗蟲(chóng)相比，家蠶的發(fā)育過(guò)程多了蛹期．
（2）圖中，親代蛾的卵都是圓形的，后代蠶蛾產(chǎn)的卵有的是圓形的，有的是紡錘形的，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異．如果控制圓形卵的基因用D表示，控制紡錘形卵的基因用d表示，則親代雌、雄蠶蛾的基因組成分別是Dd、Dd．
（6）2003年底，我國(guó)在世界上率先完成了家蠶基因組框架圖的繪制工作．若分別用幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)時(shí)期的家蠶細(xì)胞為研究材料，請(qǐng)你判斷所繪制的基因組框架圖是否一樣？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．根據(jù)圖示及相關(guān)知識(shí)回答：
（1）植物的各種器官都含有水分，干燥的種子也含有水分，說(shuō)明水是植物體的重要組成部分，缺水的植物會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，說(shuō)明水能使植物體硬挺，保持直立的狀態(tài)，使葉片舒展，農(nóng)民在給農(nóng)作物施肥后，往往要澆水，說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中才能被植物吸收和運(yùn)輸．
（2）圖中a表示根對(duì)水的吸收，其主要部位是根尖的成熟區(qū)，該區(qū)特點(diǎn)是生有大量的根毛，大大增加了吸收水的面積．
（3）圖中b表示莖對(duì)水的運(yùn)輸．剪一枝條插到盛有稀釋紅墨水的瓶子中，過(guò)一段時(shí)間，觀察葉片，發(fā)現(xiàn)葉脈被染紅，把莖切開(kāi)，發(fā)現(xiàn)莖中的木質(zhì)部被染紅，這兩部分都有輸導(dǎo)水分的結(jié)構(gòu)，叫導(dǎo)管，實(shí)驗(yàn)證明，水是沿著導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)�，方向是自下而上，�?dòng)力是蒸騰作用．
（4）當(dāng)水分運(yùn)輸?shù)饺~片后，大部分通過(guò)葉片散失到大氣中，水分的散失是通過(guò)葉片上的氣孔實(shí)現(xiàn)的．
（5）植物的蒸騰作用可以提高大氣的濕度，增加降水，說(shuō)明綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是人體部分生理活動(dòng)的示意圖，圖中a-h表示生理過(guò)程或物質(zhì)．請(qǐng)根據(jù)圖回答以下問(wèn)題：
（1）推動(dòng)血液循環(huán)的動(dòng)力器官是心臟
（2）c、d中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后進(jìn)入血液的物質(zhì)是氨基酸
（3）a、b表示經(jīng)肺泡后進(jìn)入血液的物質(zhì)是氧氣．

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