19．有生命的物體一定是生物．√（判斷對錯(cuò)）

分析 生物生命的特征是1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：判斷一個(gè)物體是不是生物的依據(jù)是否具有生物的生命特征，具有生命特征的物體是生物，不具有生命特征的物體是非生物，因此，有生命的物體一定是生物的說法正確．
故答案為：√

點(diǎn)評 解答此類題的關(guān)鍵是理解生物的特征，會(huì)解釋某種生命現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
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含羞草的葉子被觸后會(huì)合攏，這說明生物具有

A．生長現(xiàn)象 B．呼吸

C．生物能對外界刺激作出反應(yīng) D．繁殖

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省普洱市八年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同等級的分類單位，其中最大和最小的分類單位分別是

A．綱、種 B．界、種 C．界、科 D．門、界

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．把蝗蟲的胸部和腹部放到水中，最終會(huì)帶來的結(jié)果是（　　）
A．開始昏迷，逐漸正常B．蝗蟲的呼吸平穩(wěn)
C．蝗蟲會(huì)窒息而死D．蝗蟲能正常生活

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．章魚、墨魚、魷魚等名稱里都帶“魚”，但它們是軟體動(dòng)物．√（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．科學(xué)探究的第一步是（　�。�
A．作出假設(shè)B．制定方案C．提出問題D．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．在載玻片上寫下的字母“d”，用顯微鏡觀察時(shí)，會(huì)看到放大的圖象是（　�。�
A．bB．dC．qD．p

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，其中的“春燕啄泥”指的是燕子生殖和發(fā)育過程中的筑巢行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．將活的河蚌放入盆中，可見其后端（較尖的一端）上下并列著兩個(gè)小孔，上為出水孔，下為入水孔．在孔周圍滴幾滴墨汁，可見墨汁隨水流由入水孔進(jìn)入，過一會(huì)兒，又從出水孔流出．下列對這種現(xiàn)象的解釋，正確的是（　　）
A．河蚌需要不停地喝水B．水流利于河蚌的身體降溫
C．水流利于河蚌完成氣體和物質(zhì)交換D．水流自然流過

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