【題目】中醫(yī)常采用“切脈”來診斷疾病,切脈時(shí)觸摸到搏動(dòng)的結(jié)構(gòu)是( )
A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 心臟
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括:[6]關(guān)節(jié)面、[1]和[2]三部分。
(2)圖片中[3]是關(guān)節(jié)頭,[5]關(guān)節(jié)窩,二者相對(duì)的面上有一層具有減少摩擦,緩沖運(yùn)動(dòng)的沖力的作用。
(3)圖中的[2]內(nèi)有少量滑液,是由分泌的,另外它的里面和外面具有堅(jiān)韌的等結(jié)構(gòu).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】體檢時(shí),醫(yī)生常用小槌敲打膝蓋下部的韌帶,會(huì)使小腿前伸,被檢查的這種行為受哪部分控制( )
A. 腦干 B. 脊髓 C. 小腦 D. 大腦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖中的操作步驟示意圖,回答問題:
(1)圖中操作步驟是在果樹栽培中常見的植物繁殖方式: .
(2)圖中這種生殖方式屬于植物的(填“有性”或“無性”)生殖.
(3)圖中①指的是 .
(4)這種方法操作成活的關(guān)鍵是使①和②的緊密地結(jié)合在一起,以確保①的成活.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)食品保存方法,錯(cuò)誤的是( )
A.果脯罐頭密封后保存 B.蘑菇曬干后保存
C.鮮肉加鹽腌制后保存 D.雞蛋煮熟后保存
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)你仔細(xì)觀察與分析下面所示的圖片,回答有關(guān)問題:
(1)警察看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車由遠(yuǎn)而近駛來,主要是由于圖1中[ ]_________的曲度可以調(diào)節(jié),在[ ]_________上形成物像,最終在大腦皮層的視覺中樞形成視覺。
(2)他迅速做出“靠邊停車”的交通手勢(shì),司機(jī)看到手勢(shì)后,將車停下,屬于_________反射。
(3)“請(qǐng)你出示你的駕照”,隨著李警官聲音的響起,司機(jī)圖2中[ ]_________產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),沿著一聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺。
(4)李警官懷疑司機(jī)是酒后駕駛,要求司機(jī)作進(jìn)一步的抽血檢驗(yàn).酒精主要在消化道最膨大的_________中吸收進(jìn)入血液,隨后進(jìn)入人體內(nèi)最大的消化腺_________中分解,若過量飲酒,對(duì)該器官傷害極大。
(5)檢查車輛時(shí),李警官不慎被車后備箱內(nèi)尖銳物品刺到手指,他立即縮手,請(qǐng)用圖3中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑_________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明的早餐是面包、牛奶和火腿,圖中的甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪等成分經(jīng)過消化道時(shí)被消化分解的情況.橫軸字母分別表示組成消化道的各個(gè)器官,據(jù)圖回答問題.
(1)小明吃的面包在(填文字)里開始消化分解,因?yàn)檫@個(gè)部位含有酶,可以用消化曲線乙來表示.
(2)牛奶中的蛋白質(zhì)在C(填文字)里開始消化分解,可以用曲線來表示;其中的脂肪在D內(nèi)消化分解,可以用曲線來表示.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)調(diào)查,我國(guó)的近視眼發(fā)病率高居世界第二位,尤其是近幾年來,近視逐漸低齡化,且呈逐年上升趨勢(shì),這引起了人們對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注.如圖是近視眼成像示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)模擬實(shí)驗(yàn)中左邊的白紙板相當(dāng)于眼球的[] , 中間的雙凸透鏡相當(dāng)于眼球[].
(2)該實(shí)驗(yàn)說明:物像只有落到上,我們才能看到清楚的物體.如果你患了近視眼,應(yīng)該配戴鏡來矯正.
(3)某人眼球結(jié)構(gòu)完整無損,但是看不見周圍的物體,則發(fā)生病變的部位是。
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