(2013?隴南模擬)組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果.
.(判斷對(duì)錯(cuò))
分析:此題是一道基礎(chǔ)題,考查的是細(xì)胞分化這個(gè)概念.細(xì)胞分化是組織形成的必要前提,而且也是重要的考點(diǎn),理解此概念非常重要.
解答:解:細(xì)胞分化:細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似,都具有分裂能力,在發(fā)育過(guò)程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能如保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能,形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化,即細(xì)胞分化;細(xì)胞分化形成了不同的組織如保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織.因此,組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果.
故答案為:√
點(diǎn)評(píng):對(duì)細(xì)胞分化的概念的理解可借助課本上的插圖來(lái)認(rèn)識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?隴南模擬)儲(chǔ)存小麥應(yīng)保持的條件是低溫、干燥、通入足量的氧氣.
×
×

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?隴南模擬)調(diào)節(jié)心跳、呼吸等人體基本生命活動(dòng)的部位是腦神經(jīng).
×
×

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?隴南模擬)神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的基因是成對(duì)存在的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?隴南模擬)動(dòng)物既有先天性行為又有后天性行為.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案