【題目】下列對(duì)排尿意義敘述不正確的是( )
A.排出廢物
B.維持體溫恒定
C.調(diào)節(jié)水和無(wú)機(jī)鹽的含量
D.維持細(xì)胞正常的生理功能
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)A、B、C反映了動(dòng)物的某種發(fā)育方式是 ,其中圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段,比圖A多了一個(gè) (填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱)的發(fā)育階段.
(2)D、E兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式,分別是 ;在D結(jié)構(gòu)中,鳥(niǎo)卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是 ;鳥(niǎo)卵孵化的條件有哪些?
(3)對(duì)比ABCDE和F的生殖方式,F(xiàn)為 生殖,成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的 緊密結(jié)合.
(4)F圖中若把基因型為Aa的梨樹(shù)枝條嫁接到基因型為aa的梨樹(shù)上,嫁接枝條開(kāi)花后,人工將該枝條上花中的花粉授到同一朵花的柱頭上,則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將同一品種的水稻分別種在水肥條件不同的農(nóng)田里,其中一塊田里畝產(chǎn)400公斤,而另一塊田里畝產(chǎn)只有250公斤,同一品種的水稻在產(chǎn)量上出現(xiàn)了性狀差異,對(duì)這種差異最準(zhǔn)確的表述是( 。
A.遺傳
B.變異
C.可遺傳的變異
D.不遺傳的變異
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列食物鏈中,正確的是( )
A.貓頭鷹一老虎一種子 B.青蛙一蛇一鼠一貓頭鷹
C.植物遺體一細(xì)菌一動(dòng)物 D.草一兔子一狐貍一狼
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是觀察人血涂片時(shí)視野的一部分,據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)有促進(jìn)止血、加速凝血作用的是[]_____.
(2)成熟的A與B在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是_____.
(3)已知正常成年男性紅細(xì)胞的含量為(4.0~5.5)×1012個(gè)/L,某成年男性經(jīng)常精神不振,容易疲勞,經(jīng)血液化驗(yàn),此人紅細(xì)胞數(shù)目為3×1012個(gè)/L,據(jù)此判斷此人患有_____癥. 這種病人應(yīng)多吃一些含_____無(wú)機(jī)鹽豐富的食物,因?yàn)榧t細(xì)胞中有能和氧氣結(jié)合、分離的血紅蛋白.
(4)血液的成分除了血細(xì)胞外,還包括[]_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)下列是縮手反射的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖B主要由 構(gòu)成,A是 集中的地方.
(2)請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭來(lái)表示某人手指被薔薇針刺到后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)的方向 ,該過(guò)程說(shuō)明脊髓具有 功能.
(3)該人被薔薇針刺傷后疼痛的感覺(jué)形成于 ,當(dāng)再遇到薔薇時(shí)他會(huì)格外小心,此類(lèi)反射類(lèi)型屬于 .
(4)若遮擋腦功能正常人的眼睛,用針刺其指尖會(huì)立刻縮手,但其不知有針刺和縮手動(dòng)作發(fā)生,則此人脊髓的 有可能受損.
(5)若某患者只是⑤處受損,用針刺①處,患者會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng) .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于鳥(niǎo)類(lèi)生殖和發(fā)育過(guò)程中的繁殖行為的是( 。
A.求偶
B.占區(qū)
C.筑巢
D.孵卵和育雛
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與原細(xì)胞比較,其內(nèi)含的:( )
A.遺傳物質(zhì)不一樣
B.染色體形態(tài)和數(shù)目不同
C.染色體形態(tài)相同但數(shù)目不同
D.染色體形態(tài)和數(shù)目相同
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